老師教我做人 那個(gè)道理我是真的懂了
在學(xué)校里,不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)道德知識(shí) 。在老師們的身上,我們懂得了很多的道理,尤其是對(duì)于如何做一個(gè)正直的人這一點(diǎn),我們更是深有體會(huì) 。
1、老師是我們成長(zhǎng)路上的一個(gè)指路燈,是我們?nèi)松械囊啡?。在我的印象中,教過(guò)我的老師有慈祥的,嚴(yán)厲的,但我知道他們都是為我們好 。
有這么一件事令我印象極其深刻,我在一次數(shù)學(xué)考試中考了滿分,我當(dāng)時(shí)是那么的高興,同時(shí)老師對(duì)我說(shuō):“要繼續(xù)保持,不能驕傲” 。但是我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,可以說(shuō)是左耳朵進(jìn),右耳朵出 。
自那以后,我發(fā)現(xiàn)我在慢慢的改變 。我上課經(jīng)常走神,心里一直覺(jué)著老師講的東西已經(jīng)全部都會(huì)了,一下課,我就飛一般的跑了出去 。老師每一次看到我這個(gè)樣子都會(huì)不自覺(jué)的搖一搖頭,可是當(dāng)時(shí)我根本不在乎 。
直到有一天,我們又考了一次試 。成績(jī)出來(lái)前我還信心滿滿,可出來(lái)后我卻垂頭喪氣打不起一點(diǎn)精神,因?yàn)槲疫@次考試只考了79分,并且老師讓我去他辦公室 。
當(dāng)我來(lái)到辦公室,老師讓我到他身邊 。老師嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“你自從上次考試后便開(kāi)始不思進(jìn)取,上課不好好聽(tīng)講 。一下課就算老師還在上面講課 , 你在下面坐著,但你的心都不知道飛到哪里去了 。”
突然,老師轉(zhuǎn)用了溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你擁有了一些成就 , 有一點(diǎn)驕傲心理是正常的,但絕對(duì)不能一直驕傲下去,希望這次的教訓(xùn)能夠?qū)δ阌兴鶐椭?。”老師的這些話深深地印刻在了我的心里,他的話使我受益終生 。
2、 小學(xué)時(shí)期的我有一個(gè)很大的缺點(diǎn),那就是粗心 。經(jīng)常因?yàn)橐恍┍静辉撚械氖д`,讓白凈的試卷添上幾道紅痕 。可當(dāng)初懵懂的我不以為然 。我當(dāng)時(shí)的思想就是只要基本思路對(duì)了,就不必在意那些細(xì)節(jié) 。然而事實(shí)告訴我:我錯(cuò)了!
在一次大型考試中 , 我因沒(méi)有看清題目要求,把給出的符號(hào)全部除去了 , 結(jié)果可想而知 。
當(dāng)我得知我失分的原因時(shí),我沉默了 。因?yàn)檫@都是我粗心導(dǎo)致的 , 如果細(xì)心一些的話,這些分?jǐn)?shù)本不應(yīng)該失去的 。
老師了解我的情況之后,把我叫到辦公室,她沒(méi)有責(zé)備我,只是給我講了一個(gè)故事 。
某國(guó)在測(cè)試一場(chǎng)重要又極其危險(xiǎn)的技術(shù)操作時(shí)失敗了 。傷亡人數(shù)眾多,造成了巨大的損失 。而一切悲劇的背后,只是因?yàn)橐粋€(gè)數(shù)字,只是一個(gè)0而已 。
我一下子愣住了,這才是粗心引來(lái)的巨大悲劇 。當(dāng)時(shí)我滿腦子全是懊悔 。如果當(dāng)初認(rèn)真一些的話,又怎會(huì)有這樣的結(jié)果?
“失分的原因,在自己身上,不要以為許多事情大體掌握了就可以 , 關(guān)鍵還要注重細(xì)節(jié),就像剛剛這個(gè)故事,因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)0而釀成如此大的悲劇 , 這是一個(gè)很慘痛的教訓(xùn) 。”老師的重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),“我希望你能理解我的用心 , 今后我不希望有類似的錯(cuò)誤出現(xiàn) 。做任何事,不僅要?jiǎng)幽X , 更要用心!”
老師的話語(yǔ),猛地點(diǎn)醒了我 , 我還能說(shuō)什么?一股熱血涌上心頭,那時(shí)的我心里只有一句話,“我必須要改” 。
【老師教我做人 那個(gè)道理我是真的懂了】兩年后的我實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的諾言 , 回想起曾經(jīng)的一切,我覺(jué)得自己很可笑 。再回想老師的話語(yǔ),這就是改變我人生的哲理!
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