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孫權勸學原文及翻譯注釋 孫權勸學文言文及翻譯

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孫權勸學翻譯
《孫權勸學》原文和翻譯如下：
原文：初，權謂呂蒙曰：
翻譯：起初，吳王孫權對大將呂蒙說道：
原文：“卿今當涂掌事，不可不學！”
翻譯：“你現在身當要職掌握重權，不可不進一步去學習！”
原文：蒙辭以軍中多條 。
翻譯：呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭 。
原文：權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！
翻譯：孫權說：“我難道是想要你鉆研經史典籍而成為學問淵博的學者嗎？
原文：但當涉獵，見往事耳 。
翻譯：只是應當廣泛地學習知識而不必去深鉆精通 。
原文：卿言多務，孰若孤？
翻譯：你說要處理許多事務，哪一個比得上我處理的事務呢？
原文：孤常讀書，自以為大有所益 。”
翻譯：我常常讀書，自己感到獲得了很大的收益 ?！?br /> 原文：蒙乃始就學 。
翻譯：呂蒙于是開始學習 。
原文：及魯肅過尋陽，與蒙論議，
翻譯：等到東吳名將魯肅路過尋陽，與呂蒙研討論說天下大事，
原文：大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”
翻譯：魯肅聽到呂蒙的見解后非常驚奇地說：“你如今的才干謀略，已不再是過去的東吳呂蒙可相比的了！”
原文：蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”
翻譯：呂蒙說：“對于有志氣的人，分別了數日后，就應當擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你為什么看到事物的變化這么晚呢！”
原文：肅遂拜蒙母，結友而別 。
翻譯：魯肅于是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為好友，然后告別而去 。

《孫權勸學》文言文翻譯原文： 初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務 。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳 。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益 。”蒙乃始就學 。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別 。譯文： 當初，孫權對呂蒙說：“你現在當權管事了，不可不學習!”呂蒙以軍中事務多來推辭 。孫權說：“我難道想要你鉆研經書當博士嗎!只應當粗略地閱讀，了解以往的事情罷了 。你說事務多，誰比得上我事務多呢？我經常讀書，自以為大有益處 ?！眳蚊捎谑情_始學習 。到了魯肅來到尋陽的時候，魯肅和呂蒙論議，十分驚奇地說：“以你現在的才干、謀略來看，你不再是原來那個吳下阿蒙了!”呂蒙說：“士別三日，就要重新另眼看待，長兄知道這件事太晚了啊!”魯肅于是叩拜呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友就分別了
孫權勸學原文及翻譯原文：
孫權勸學
【作者】司馬光 【朝代】宋
初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務 。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳 。卿言多務，孰若孤？
孤常讀書，自以為大有所益 ?！泵赡耸季蛯W 。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別 。
譯文
當初，孫權對呂蒙說：“你現在當權掌管事務，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多來推托 。孫權說：“我難道想要你研究儒家經典，成為學官嗎！
我只是讓你粗略地閱讀，了解歷史罷了 。你說軍務繁多，誰像我？我經常讀書，自己覺得獲益很多 ?！眳蚊捎谑情_始學習 。
當魯肅到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起談論議事，魯肅十分吃驚地說：“你現在的（軍事方面和政治方面的）才干和謀略，不再是原來的那個吳縣的（沒有學識的）阿蒙了！”
呂蒙說：“讀書人（君子）分別幾天，就重新另眼看待了，長兄你認清事物怎么這么晚呢？”魯肅就拜見呂蒙的母親，和呂蒙結為朋友后分別了 。
擴展資料：
創作背景
三國時期，吳軍大將呂蒙年少時不愛學習，后來聽從孫權的勸告，“篤志不倦”地博覽群書，學問大進 。此文即是司馬光根據這一史料整理改寫而成 。
作者簡介
司馬光（1019～1086），北宋時期著名政治家、史學家、文學家 。陜州夏縣涑水鄉（今山西運城安邑鎮東北）人，字君實，號迂叟，世稱涑水先生 。
宋仁宗寶元元年（1038），中進士甲科 。宋英宗繼位前任諫議大夫，宋神宗熙寧初拜翰林學士、御史中丞 。北宋熙寧三年（1070年），因反對王安石變法，出知永興軍 。
次年，判西京御史臺，居洛陽十五年，專門從事《資治通鑒》的編撰 。哲宗即位，還朝任職 。元豐八年（1085），任尚書左仆射兼門下侍郎，主持朝政，排斥新黨，廢止新法 。數月后去世 。追贈太師，溫國公，謚文正，著作收錄于《司馬文正公集》中 。
參考資料：百度百科---孫權勸學
孫權勸學的譯文 翻譯
孫權《勸學》翻譯如下：
當初，孫權對呂蒙說：“你現在當權管事，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多來推托 。孫權說：“我難道想要你研究儒家經典，成為專掌經學傳授的學官嗎？
我只是讓你粗略地閱讀，了解歷史罷了 。你說軍務繁多，誰比得上我事務多呢？我經常讀書，自己覺得獲益頗多 ?！眳蚊捎谑情_始學習 。
等到魯肅到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起談論議事，魯肅十分吃驚地說：“你現在軍事方面和政治方面的才能和謀略，不再是吳下時沒有才學的阿蒙了！”
呂蒙說：“與讀書的人分別幾天，就應當用新的眼光看待，長兄你知曉事情怎么這么晚呢？”于是魯肅拜見呂蒙的母親，和呂蒙結為好友后分別了 。
原文：
初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務 。
權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳 。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益 ?！泵赡耸季蛯W 。
及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別 。

孫權勸學原文及翻譯注釋孫權勸學原文及翻譯注釋如下：
原文：初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務 。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪（語氣詞，通“耶”） 。但當涉獵，見往事耳 。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益 。”蒙乃始就學 。及魯（lù）肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂（suì多音字）拜蒙母，結友而別 。
翻譯：當初，孫權對呂蒙說：“你現在當權掌管政事，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多的理由來推托 。孫權說：“我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經書的學官嗎？只是應當粗略地閱讀，了解歷史罷了 。你說軍中事務繁多，誰能比得上我呢？我經常讀書，（我）自認為（讀書對我）有很大的好處 。”呂蒙于是就開始學習 。等到魯肅到尋陽的時候，和呂蒙論議國家大事，（魯肅）驚訝地說：“你現在的才干和謀略，不再是以前那個吳縣的阿蒙了！”呂蒙說：“和有抱負的人分開一段時間后，就要用新的眼光來看待，長兄怎么認清事物這么晚??！”于是魯肅拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友才分別 。
注釋：
1、初：當初，這里是追述往事的習慣用詞 。
2、權：指孫權，字仲謀，黃龍元年（公元222年）稱王于建業（今江蘇南京），國號吳，不久遷都武昌（今湖北鄂城） 。229年稱帝 。
3、謂：告訴，對說，常與“曰”連用 。
4、卿：古代君對臣或長輩對晚輩的愛稱 。
孫權勸學原文及譯文
《孫權勸學》的翻譯是：當初，孫權對大將呂蒙說：你現在當權管事了，不可以不學習！呂蒙用軍中事務太多為借口推辭 。孫權說：我難道想要你研究儒家經典成為淵博的學者嗎？只是粗略地閱讀，讓你了解歷史罷了 。你說你事情多，怎么能比得上有我多呢？我經常讀書，認為讀書有很大的好處 。
呂蒙從此就開始學習，后來魯肅到尋陽的時候，和呂蒙討論議事，魯肅大吃一驚，說：“你現在的才干和謀略，已經不再是以前那個吳下的阿蒙了！”呂蒙說：“有志之士分開三日，就應該用新的眼光來看待（另眼看待），長兄你知道這件事怎么這么晚啊！”魯肅于是拜見了呂蒙的母親，與呂蒙結為好友，而后分別 。
《孫權勸學》原文
初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務 。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳 。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益 ?！泵赡耸季蛯W 。
【孫權勸學原文及翻譯注釋 孫權勸學文言文及翻譯】及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別 。
以上內容參考：百度百科—孫權勸學

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