不知道從什么時候起，“雞娃教育”這個詞語取代了“虎媽”，被廣大家長欣欣然接受了，有很大一部分家長認為，教育孩子不能手軟，該“雞”就得“雞”，你知道教育小孩為什么說雞娃嗎？
雞娃是一個新興的網(wǎng)絡(luò)名詞，大概是指給孩子打雞血，那些望子成龍、望女成鳳家長們?yōu)榱俗尯⒆幽芎煤米x書，以后有一個好的出路，不斷地給孩子安排額外的學習和活動 ， 不停地讓孩子去拼搏 。


這種現(xiàn)象在一二線大城市里最常見 。曾有一項小調(diào)查問卷顯示，在北京、上海等一線城市，劍橋英語二級考試成為了很多小學生在小學畢業(yè)之前必須完成的目標，通過劍橋英語二級考試意味著英語詞匯量達到了3500個左右 ， 要知道普通的高中生也不過是被要求掌握3200個單詞 。
他們之所以需要通過劍橋英語二級考試，也是為了把它作為優(yōu)質(zhì)中學的敲門磚，寫入小升初簡歷 。
但是這只是孩子被“雞”過程中微小的一環(huán)，幾乎可以忽略不計 。
前段時間有一個女孩發(fā)表了一篇文章，自述了她從幼兒園開始被“雞”，直到大學畢業(yè)后的事情 。
學區(qū)房、私立外國語、補習班、南極游學、出國交換……這些普通人想都不敢想的事情，她都經(jīng)歷過，可是他們當中的大多數(shù) ， 現(xiàn)在依舊是做著普通的工作，拿著普通的薪水，活得依舊快活 。
很多家長之所以雞娃，其實也是為了孩子著想，如果不雞娃，萬一孩子從小就落后了怎么辦？以后初中高中跟不上，大學考不上，自己不就完了？
而且趁著自己現(xiàn)在收入高，還有時間雞娃 ， 等到以后收入下滑了，就雞不起了 ， 精力跟不上了，也雞不動了 。
于是家長們趁著自己有錢有精力的時候，使勁雞 ， 往死里雞 。
雞娃教育的確能讓孩子成為普通學生中的佼佼者，但是被“雞”的孩子們，真的快樂嗎？
曾有一個女孩說出自己的經(jīng)歷，她在生下來一歲的時候就開始被家人“雞娃教育”，三歲的時候被爺爺奶奶帶在身邊，已經(jīng)認識了三千個漢字，可是她卻沒有機會去院子里和同齡的孩子玩耍 。
長大后依舊如此 ， 過度的壓抑讓她在高中時換上了抑郁癥，出國留學以后更是一去不回，決定在國外定居，好像家里的一切都沒有值得留戀的地方 。
雞娃可以，但是需要適度 ， 尊重孩子的意愿，別給孩子設(shè)定必須完成的目標，這樣的雞娃教育才是家長和孩子都喜聞樂見的 。
【教育小孩為什么說雞娃 家長要緩解焦慮】

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