杜威教育即生活,教育即生長,教育即經驗，杜威實用主義 _經驗分享

杜威的主要貢獻是什么杜威的教育思想曾對二十世紀上半葉的中國教育界、思想界發生過重大影響。
民國時期一些重要人物如胡適、陶行知、郭秉文、張伯苓、蔣夢麟等均曾在美國哥倫比亞大學留學，曾是杜威的學生。
他反對傳統的灌輸和機械訓練、強調從實踐中。
杜威的教育思想主要有哪些?(1)關于教育本質。
杜威在自己的教育理論中從各種不同角度,多方面且反復地論述了教育本質問題。
他關于教育本質的觀點,基本可以用他提出的三個重要論點來加以概括,這就是:“教育即生長”、“教育即生活”、“教育即經驗的繼續。
杜威的的生平事跡和教育活動有哪些?約翰·杜威(JohnDewey，1859—1952)，美國著名的哲學家、教育家、心理學家和評論家。
1859年10月20日，杜威出生于美國佛蒙特州柏林頓的一個零售商家庭。
1875年，中學畢業后杜威進入佛蒙特大學。
大學期間，達爾文的進化論引起他。
喬治·杜威簡介【杜威教育即生活,教育即生長,教育即經驗，杜威實用主義】在菲律賓準尉喬治·杜威從香港航行到1898年至05-01年間，美國海軍司令喬治·杜威命令“當你準備好的時候，你可以開火，Gridley“1898-07-08美國航線西班牙艦隊在馬尼拉1898-08美國艦隊在海軍上將喬治·杜威的帶領下占領馬尼拉格蘭。