1、熟悉傾向帶有情緒色彩 。表現為好問、好動、好奇、獵奇 。不該知道、不答應做的事 ， 要去問、去做 ?？戳松椤礆?、俠客的錄像片和手抄本后，模擬嘗試其中的情趣，甚至走上違法犯罪道路 。
【青少年有哪些自我認知偏差的表現】2、思維能力不發達 ， 對客觀事物的分析、熟悉能力低 。一些青少年往往把假、惡、丑當真、善、美，把俠義豪放的綠林好漢作為崇拜、模擬的對象 。
3、在倫理觀念方面是非模糊或顛倒，形成了錯誤的人生觀 。有偏差行為的青少年，往往文明禮貌與粗魯野蠻不分 ， 視文明禮貌為沒出息，野蠻粗魯為吃得開、；勇敢精神與亡命行為不分，把亡命當勇敢；團結友誼與哥們義氣不分，奉哥們義氣為處世哲學，極易結成犯罪團伙 。
4、有偏差行為的青少年情感起伏節奏快、幅度大，變化多端，喜怒無常 。
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