1、選擇適合的時間,地點,場所 。不要一早上剛到校就把學生叫出去單談,會影響學生一天的情緒,如果有的學生回家心切,就不要總是在放學后單獨留下,往往這個時候,學生是最反感的 。讓學生把你當成朋友,覺得是可以傾訴的,以上這些都要對學生有一定的了解,掌握學生的性格特征,有針對性的采取措施 。
2、在談話過程當中,其實就是一個小高潮,是真正考驗說話功底的時候,要讓學生有一個你是幫助他的體會,可以采用漢堡原則,就是在表達對學生的不滿之前,先表達對他的贊許,表一下他的長處,這就是最上面一層的表揚,然后中間才是你對他的一些不足的看法,以及改進的措施,進行輔導,這就是中間一層的否定,然后在進行一下激勵,讓他充滿斗志,這就是最下面一層的肯定 。
【老師怎樣和學生說話的內容】3、當問題都已指出,而且對同一個問題都有較明確的答案時,可以適當的閑聊一下,轉移一下注意,然后在友好的氛圍中找機會結束 。
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