1、從試卷結構及命題特點方面：主要分析試題概況和試卷基本特點 ;
【如何寫初中語文質量分析】2、從考試情況方面：主要從教學雙方來分析試卷得分高低，大致可以發現：目前教學對學生的雙基訓練還不夠扎實；教師對學生語文學習心理及過程，缺少整體的理性的認識，特別是從課內到課外語文能力訓練的一貫性系統性不夠；語文教學關注課堂多，關注課外少；學生學習語文的積極性整體不高；作文教學訓練水平不高,機械有余,活力不足 。
3、從以上分析得出對語文教學的幾點建議:順應課程改革，努力建設開放而有活力的語文課程；更新觀念，構建充
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