數學課上的例題就是所謂的“舉一” 。其后的練習題即為“反三” 。
例如：對學生進行《平行四邊形面積》知識教學時即為“舉一”，教師可以設置以下問題引導學生進行知識聯系和知識轉化即為“反三” 。
1、平行四邊形與哪些圖形類似 。
2、求長方形面積與正方形面積的計算公式 。
【數學舉一反三是什么意思】3、計算平行四邊形的面積 。
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