＂沾衣欲濕杏花雨＂是哪首詩里的沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風作者是誰 _經驗分享

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。全詩翻譯賞析及作者出處
1沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。出自宋代志南的《絕句·古木陰中系短篷》
古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
1全文賞析這首小，寫詩人在微風細雨中拄杖春游的樂趣。詩前兩句敘事。寫年老的詩人，駕著一葉小舟，停泊到古木陰下，他上了岸，拄著拐杖，走過了一座小橋，去欣賞眼前無邊的春色。詩人拄杖春游，卻說“杖藜扶我”，是將藜杖人格化了，仿佛它是一位可以依賴的游伴，默默無言地扶人前行，給人以親切感，安全感，使這位老和尚游興大漲，欣欣然通過小橋，一路向東。橋東和橋西，風景未必有很大差別，但對春游的詩人來說，向東向西，意境和情趣卻頗不相同 ?！皷|”，有些時候便是“春”的同義詞，譬如春神稱作東君，東風專指春風。詩人過橋東行，正好有東風迎面吹來，無論西行、北行、南行，都沒有這樣的詩意。
次兩句通過自己的感覺來寫景物。眼前是杏花盛開，細雨綿綿，楊柳婀娜，微風拂面。詩人不從正面寫花草樹木，而是把春雨春風與杏花、楊柳結合，展示神態，重點放在“欲濕”、“不寒”二詞上。“欲濕”，表現了濛濛細雨似有若無的情景，又暗表細雨滋潤了云蒸霞蔚般的杏花，花顯得更加嬌妍紅暈。“不寒”二字，點出季節，說春風撲面，帶有絲絲暖意，連綴下面風吹動細長柳條的輕盈多姿場面，越發表現出春的宜人。這樣表達，使整個畫面色彩繽紛，充滿著蓬勃生氣。詩人扶杖東行，一路紅杏灼灼，綠柳翩翩，細雨沾衣，似濕而不見濕，和風迎面吹來，不覺有一絲兒寒意，這是耐心愜意的春日遠足。
歷來寫春的句子，或渾寫——“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”（朱熹《春日》），或細寫——“花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛”（徐元杰《湖上》），志南這首詩將兩者結合起來，既有細微的描寫，又有對春天整個的感受，充滿喜悅之情。詩寫景凝練，意蘊豐富，讀來使人如聞似見。盡管在此之前，“杏花雨”、“楊柳風”這樣的詩境已廣泛為人們所用，但真正成為熟詞，不得不歸功于志南這兩句詩。元代虞集膾炙人口的《風入松》的名句“杏花春雨江南”所描繪的意境，除了受陸游詩“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”影響外，或許也曾受此啟發。
志南這首詩，語語清淳，從容不迫，在寫景時充分注意了春天帶給人的勃勃生機，富有情趣，所以為崇尚理趣的朱熹所贊賞。
1全文翻譯及注釋全文翻譯
我在高大的古樹陰下拴好了小船；拄著拐杖，走過小橋，恣意欣賞這美麗的春光。
絲絲細雨，淋不濕我的衣衫；它飄灑在艷麗的杏花上，使花兒更加燦爛。陣陣微風，吹著我的臉已不使人感到寒；它舞動著嫩綠細長的柳條，格外輕飏。
注釋
⑴系（xì）：聯接。短篷：小船。篷，船帆，船的代稱。
⑵杖藜：“藜杖”的倒文。藜，一年生草本植物，莖桿直立，長老了可做拐杖。
⑶杏花雨：清明前后杏花盛開時節的雨。
⑷楊柳風：古人把應花期而來的風，稱為花信風。從小寒到谷雨共二十四候，每候應一種花信，總稱“二十四花信風” 。其中清明節尾期的花信是柳花，或稱楊柳風。
1作者簡介南宋詩僧，志南是他的法號，生平不詳。志南的生活狀態已不考，他在當時的文壇上也沒有“中興四大詩人”以及“二泉先生”諸人的風頭那么前。但就這短短的一首詩，就以其對早春二月的細膩感受和真切描寫，把自己的名字載入了宋代詩史。
沾衣欲濕杏花雨的下一句和整首詩的意思沾衣欲濕杏花雨全詩及譯文
1、沾衣欲濕杏花雨的下一句是：吹面不寒楊柳風。出自（南宋）釋志南的《絕句》。
2、原詩為：
《絕句》
（南宋）釋志南
古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
3、釋義：
停握尺游船上岸，我把帶篷的小船，系在一棵參天古樹的樹蔭下；拄著藜杖，走過東面的一座橋。
陽春三月正是杏花開放困虛的季節，春天的細雨淅淅瀝瀝打濕了我的衣裳；春風拂面段銷，帶來楊柳清新的氣息，暖暖的令人心曠神怡。
沾衣欲濕杏花雨全詩
沾衣欲濕杏花雨全詩如下：
古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。早鏈
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
譯文：我在高大的古樹陰下拴好了小船；拄著拐杖，走過小橋，恣意欣賞這美麗的春光。絲絲細雨，淋不濕我的衣衫；它飄灑在艷麗的杏花上，使花兒更加燦爛。陣陣微風，吹著我的臉已不使人感到寒；它舞動著嫩綠細長的柳條，格外輕飏。
這首詩記述了作者一次游覽的過程，運用擬人手法表現了春風的柔和溫暖，表達出作者對大自然的喜愛。第一句“古木陰中系短篷” 。古木，老樹。陰，樹蔭。系，拴。短篷，有篷的小船。意思說：我在一棵老樹蔭下拴住小船。
它告訴我們，作者是乘船出來春游的。而且這個稿睜迅地方有樹有水，是個好去處。古木成蔭，又乘帶篷的船，暗示了春來天暖，并會有風雨。第二句“杖藜扶我過橋東” 。杖藜，藜杖，藜是一種鍵此草，莖很堅硬，用它作的拐杖 ?！罢绒挤鑫摇?，實際是“我扶杖藜” 。
說藜杖扶著我，將杖擬人化，突出了藜杖的作用及我同藜杖間的感情。意思說：我扶著藜杖來到小橋東面。這句寫作者下了船，又扶杖步行，表明作者雖然年紀老了，但游興很濃。其實在乘船途中，他已經在欣賞春天美景了，現在又徒步游賞，可見春天景色的迷人。

"沾衣欲濕杏花雨"是哪首詩里的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒揚柳風”出自于宋代一個叫釋志南的和尚之手，題目是《絕句》。全詩是：“古木陰中系短篷，仗黎扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風 ?！?br /> 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風的意思。
絲絲細雨，淋不濕我的衣衫；它飄灑在艷麗的杏花上，使花兒更加燦爛。陣陣微風，扮嘩察吹著我的臉已不使人感到寒；它舞動著嫩綠細長的柳條，格外輕飏。
一、原文
古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。廳茄
二、譯文
我在高大的古樹陰下拴好了小船；拄著拐杖，走過小橋，恣意欣賞這美麗的春光。絲絲細雨，淋不濕我的衣衫；它飄灑在艷麗的杏花上，使花兒更加燦爛。陣陣微風，吹著我的臉已不使人感到寒；它舞動著嫩綠細長的柳條，格外輕飏。
三、出處
宋·志南《絕句·古木陰中系短篷》
《絕句·古木陰中系短篷》賞析蘆鉛
這首詩記述了作者一次游覽的過程，運用擬人手法表現了春風的柔和溫暖，表達出作者對大自然的喜愛。
第一句“古木陰中系短篷” 。古木，老樹。陰，樹蔭。系，拴。短篷，有篷的小船。意思說：我在一棵老樹蔭下拴住小船。它告訴我們，作者是乘船出來春游的。而且這個地方有樹有水，是個好去處。古木成蔭，又乘帶篷的船，暗示了春來天暖，并會有風雨。

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，這是誰的詩？
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，這是誰的詩？出自志南的《絕句·樹蔭下的短篷古樹》。
1.《絕句·樹蔭下的短篷古樹》宋:樹蔭下的短篷之南古樹助我過橋東。衣服被杏花雨打濕，臉被柳風冷。志南是南宋的高僧。但是他的生平沒有史書記載，所以我們不知道他的生平，關于他的一切都無法評價。但可以肯定的是，他的詩不僅在當時非常有名，而且流傳下來的詩也不多，而且每首都是精品。
2.“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，這是誰的詩？是宋朝志南的詩。這首小詩詩人在微風細雨中用棍子踏春的快感。這首詩前兩句的敘述。一位老詩人，駕著一只小船，停泊在古樹的樹蔭下。他上岸，拄著拐杖走過一座小橋，欣賞眼前無邊的春色。詩人的《拄杖春游》，卻說“拄杖助我”，將拄杖擬人化，仿佛是一個可靠的伴侶，默默的幫助人們前行，給人一種親切感和安全感，讓老僧的流浪一飛沖天，他快樂的過橋，向東而去。橋東與橋西之間的風景或許差別不大，但對于春游的詩人來說，意境與品味卻是東西方截然不同的 ?！皷|方”有時是“春天”的同義詞。例如，春天的神叫做董軍，東風指的是春風。當詩人向東過橋時，碰巧有東風迎面吹來。無論他是向西，向北還是向南旅行，都沒有這樣的詩歌。
3.“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”以前的“踏青”古詩詞，大多以寫景為主，但也有一些人物入詩，如葉少翁的《皆愛》，一枝杏葉墻，蘇軾的《竹外桃花》，春江水暖鴨先知，杜甫的《三月三日晴，多美人走長安濱，孟浩然的《王孫珍珠游》等等！
4.在這首詩里，詩人把自己寫進了美麗的春光里，很有意思。老樹斑駁，溪水清澈，船輕遮，小橋彎彎，細雨霏霏，風和煦，紅杏出墻，楊柳成蔭，春光明媚，生機盎然。代替了春姑娘的形象，出現了詩人隱士的形象，使詩歌的境界更加超脫、空靈，讀起來更有趣味。玲瓏衣濕杏花，面不冷柳風。這兩句是全詩之美 ?！踊ㄓ辍感踊ㄊ㈤_時的雨。劉峰指的是早春的風。這里的杏花雨，楊柳風寫得很精致，比細雨和風更有畫意。

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