1、獎勵機制 。建立健全教師的獎勵制度,大力獎勵在教學、管理、任務完成情況、師德師風建設等方面作出突出貢獻的教師,特別是畢業班教學成績突出的教師一定要重獎(可提前制定畢業班教師教學成績獎罰規定) 。
2、情感激勵機制 。學校管理者要做到以情管人,關心每一位教師及家庭的冷暖,幫助他們排憂解難;還要經常了解教師的思想動態,與教師融為一體,經常性的談心、了解狀況 。創設條件,盡量滿足教師的合理要求,改善教師生活、工作、學習環境 。尊重每一位教師,校長對待教師要多一點贊賞、表揚,少一點埋怨、批評 。而且不歧視弱者,對受挫折、有抑郁的教師要及時給予更多的關懷幫助,讓他感到集體的溫暖,領導的關心,從而調整心態,激發工作熱情 。
【如何考核才能提高各科老師積極性】3、完善改革激勵機制的同時,要求教師樹立強烈的憂患意識,居安思危,始終保持清醒的頭腦,戒驕戒躁,經常通報兄弟學校取得的成績和好的做法 。及時和周邊學校比較,探討、交流、互通信息,聯片研討,取長補短 。只有清醒的認識準確自己的位置,意識到來自周邊的壓力,明確差距,正視現實,才能夠變壓力為動力,增強工作的主動性,時效性 。
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