陶罐和鐵罐ppt課件圖片，陶罐和鐵罐ppt課件部編版 _經驗分享

部編版小學三年級下冊語文課件:《陶罐和鐵罐》師:同學們,剛才我們解決了大家提出的問題,現在以小組為單位,分角色朗讀陶罐和鐵罐的對話,注意讀出不同的語氣,還可以自配動作。
(一)小組分角色練讀陶罐和鐵罐的對話。
(二)戴上頭飾表演。
五、學習課文10—17自然段 (一)同學們表。
陶罐和鐵罐ppt課里有和睦相處的意思是什么?從這句話可以看出什么_百度【陶罐和鐵罐ppt課件圖片，陶罐和鐵罐ppt課件部編版】彼此互不侵犯，沒有沖突的相處，從這句話可以看出陶罐謙虛平和，不愿意與鐵罐爭吵，只是想與他好好相處，當好朋友（大概是這樣的，三年前的東西，我很佩服我還記得）

文章插圖
老師,我要原創的《陶罐與鐵罐》的教案設計和ppt,急全文共17個自然段,可分為兩部分,第一部分是第1段至第9段,講的是自滿的鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐,常常奚落陶罐,謙虛的陶罐以禮相讓,據理力爭。
第二部分是第10至17自然段,講的是許多年過去了,陶罐被人們挖掘出來依然如故,而鐵罐早。
冀教版三年級語文下冊課件:《陶罐和鐵罐》當陶罐”說我們應該和睦相處的時候,鐵罐會是怎樣的神態呢? 4、連起來,演一演,注意神態,動作。
A、同桌合作表演讀。
(一個傲慢,一個謙虛,多么鮮明的對比呀。
孩子們,你們想當陶罐和鐵罐嗎?先同桌合作表演讀) B、上臺展示。
我們請一桌。

文章插圖
三年級下冊語文?13課花種為什么第一自然段會有九個分句？為什么都用分號隔開？它們是什。教學重難點: 理解課文內容,了解寓言蘊含的道理課時劃分:一課時教具準備:陶罐和鐵罐各一個教學過程: 一、導入 1、大家看一看,老師講臺上擺的是什么?板書(陶罐和鐵罐) 2、這節課我們就來學一學在這兩個罐子之間發生的故事。
3 。