傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式：
傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式過(guò)分突出和強(qiáng)調(diào)了接受與掌握 ， 冷落和忽視了發(fā)現(xiàn)與探究 ， 學(xué)生學(xué)習(xí)成了純粹被動(dòng)地接受、記憶的過(guò)程 。這種學(xué)習(xí)窒息人的思維和智力，摧殘人的學(xué)習(xí)興趣和熱情，不僅不能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，反而會(huì)成為學(xué)生發(fā)展的阻力 。
【傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式是什么】傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式顯然不利于學(xué)生的發(fā)展，亟需改革 。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，就是要把學(xué)習(xí)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)突顯出來(lái)，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程 。
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