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什么是對孩子的教育方式

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1、首先要有寬容、理解的心 。學齡前的小孩，由于認知能力發展的限制，往往把別人的家當作自己的家看待 。他們的控制力比較差，只顧玩得高興，為所欲為，加上孩子天性好奇，這捅捅那動動 ， 把玩具摔了、拆了都不稀奇 。此外，一群孩子在一起，相互模仿，彼此比賽，比單個孩子要淘氣得多 ?，F在的孩子多為獨生子女，平時和小朋友能自由地玩的時間實在太少 。一旦擁有機會，必然格外放肆 。但是從考慮培養孩子的同伴交往能力出發，家長們千萬不能因噎廢食，不讓孩子邀請小客人 。
2、不要指桑罵槐 。有的父母不好意思直接說小客人，就“殺雞給猴看”，責罵自己的孩子不乖 ?？墒?nbsp;， 學齡前的孩子通常聽不出父母的弦外之音 ， 自尊心大為受損，快樂蕩然無存 。而其他的小客人也根本意識不到是自己不乖 。
3、不要當眾責罰孩子 。孩子也有自尊心 。即使是自己的孩子帶頭調皮 ， 父母也不要當眾責罰，在孩子的朋友面前，給孩子留點尊嚴 。等小客人走了，再和孩子講道理，該罰則罰 。通常這么做，孩子反而更能聽進去 。
4、對事不對人 。不要指責孩子的品質不好，告訴孩子，“媽媽不喜歡你們把玩具亂扔，你們玩過了，一定要把玩具收拾好！”讓孩子搞清楚，哪些事情能做，哪些事情不能做，才最有幫助 。
5、及早樹立規范 。孩子在幼兒園就規矩得多 。家里雖然比幼兒園自由，家長也要和孩子們先講好規矩，要明白每一家都有自己不同的規矩 。比如，家里有地毯，一進門就要換上干凈的鞋子等等 。住樓房，就不能亂蹦亂跳等等 。這對自己的孩子也是教育，否則有一天他就是別人家里的頑皮客人 。
6、和孩子商量，讓孩子自己也提辦法 。和孩子討論一下 ， 孩子也會有自己的看法 。這樣會提高孩子處理問題的能力，讓孩子感到受尊重，對自己提出的辦法，孩子會積極幫助實施 。
【什么是對孩子的教育方式】7、提前防范，并時刻注意安全 。家里有孩子，平時就要把一些危險、貴重物品，比如熱水瓶、藥瓶、水果刀、紀念品、首飾等等，都要收好，易碎物品也要收起來 。煤氣要關緊 。該鎖好的抽屜也要鎖好 。床底下、地板盡量擦干凈 。專家指出，需要特別提醒大家的是：不能把孩子們自己留在家里，哪怕是一小會兒，要對所有孩子的安全負責 。