1、打破以成績分層的“魔咒” , 允許學生自由選層、分類 。
2、用流動管理打消家長顧慮 。
3、讓學生自己選擇喜歡的課程 。
4、進行資源利用與方式創新的管理模式 。
5、進行“導師制”學業輔導 , “信箱式”收發作業 。
【如何有效開展走班制教學模式】6、進行班主任和導師雙軌制管理 。
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