新課程改革如何以學生為主體

隨著教育改革的不斷深入,新課標的全面實施,改變過去傳統的教學模式,可以通過以下方式充分發揮學生在教學過程中的主體作用:
1、新課改要求培養學生的動手能力和創新能力 , 以前教科書側重呈現式,呈現了傳授內容的過程和結果,更新教學觀念 , 在教學過程中要徹底拋棄滿堂灌的做法 , 要把思考的空間留給學生 , 讓學生去思考、實踐、總結;
2、建立融洽的師生關系,一個非常融洽的師生關系帶來了寬松愉悅的課堂氣氛;
【新課程改革如何以學生為主體】3、積極改進教學方法,改變課程實施過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀,倡導學生主動參與、樂與探究、勤于動手,培養學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力,有效的教學能夠喚醒沉睡的潛能,激活封存的記憶,開啟幽閉的心智 。