1、宏觀上說從精神和物質上來激發大學生的學習積極性；
2、微觀上來說采取具體的精神和物質相對的措施來滿足大學生心理各方面的需求從而促使大學生的學習的自覺的創造性；
【如何提高當代大學生學習的積極性】3、應該從正面引導，讓學生看到成功的概率在付出多少的情況下成正比，而不能把消息的影響擴散 。效價的改善，對于大學生的活動，從各方面的獎勵 ， 包括個人實現方面往滿足他們心里要求的方面靠 。
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