教育的功利性表達有四個方面,具體如下:
1、在教育目標上,重成才,輕成人 。做人是關注人身心的全面發展和可持續發展 。然而,功利化的教育卻重智育,輕德體;重特長,輕全面發展;關注成名成家,忽視如何做人 。
2、在教育價值問題上,重經濟效益,輕教育質量 。當前的教育,辦學的重要目的之一就是贏利 。學校收費大到十余萬的學費或擇校費,結果是既增加了家庭的經濟負擔,又帶來了教育的不公平,影響了社會主義教育的形象和聲譽,也客觀上使一些高素質人才因貧窮而流失 。
3、在教育行為上,背離教育規律,重結果,輕過程 。忽視學生是正處于成長中的人,無視學生作為一個社會個體的正常社會交往需要和人生體驗 。認為學生的任務就是學習,學習成了唯一 。
【什么是教育的功利性】4、在教育的途徑上,教學成了唯一的途徑,豐富多彩的社會實踐活動被排除在人的培養途徑之外 。一些學生只把讀書看作是改變自己命運的唯一手段,對社會,對人生都是一片漠然 。
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