
文章插圖
【學生應該注意如何養胃】 學生應該注意如何養胃
一、小學生應該注意如何養胃
1、飲食不節/潔 。據調查 , 中專一年級學生懂得平衡膳食、均衡營養等健康知識的不到30% 。中小學時期飲食衛生注意不夠 , 零食代替主食 , 隨便吃不衛生的食品 , 吃飯狼吞虎咽 , 飽一頓 , 饑一頓 , 暴飲暴食等 , 以及受現代減肥熱的影響 , 部分女生盲目追求苗條 , 以饑餓限制進食和飲食不規律 , 無良好的自我保健意識是引起胃病的重要原因 。
2、情緒不穩定 。青少年人生經歷少 , 對挫折、失敗缺乏心理準備 , 容易出現悲觀、失望、憤恨、緊張、恐懼等不良情緒 , 這些情緒通過大腦皮層的作用 , 導致胃酸分泌紊亂 , 造成發病 。
3、家庭溺愛 。現代家庭對子女的嬌縱、溺愛 , 形成了年輕一代自私、任性、嬌氣、缺乏勇氣、缺乏毅力、不合群等不良的心理素質 。這些不良心理同樣可刺激大腦皮層 , 影響胃酸的分泌 , 造成胃功能紊亂 , 誘發胃病 。
4、教育的誤區 。長期以來 , 中學教育受升學率的影響 , 對衛生課及傳播健康教育的課程重視不夠 。繁重的文化課 , 做不完的練習更是令人生畏 , 它不僅影響學生的生理健康 , 而且引起眾多的心理問題 。學生常見病已不儀僅局限在近視、沙眼等 。青少年胃病、胃潰瘍國外報道占7%~58% , 國內也有28% 。另外 , 青少年抑郁癥、躁狂癥及心理障礙也屢見不鮮 , 從理論上講 , 青少年胃病與課業負擔之間不無直接關系 。
二、中專學生胃病防治對策
全面貫徹執行黨的教育方針 , 加強學校體育衛生工作 , 改革教育制度 , 減輕學業負擔 , 真正實現應試教育向素質教育轉軌 , 是預防和減少青少年常見病心理障礙的根本措施 。
1、開展多種形式的健康教育 。學校開展健康教育是必不可少的 , 形式可以多樣 , 可上衛生課或衛生知識講座;也可利用廣播宣傳 , 播放健康教育磁帶;還可以利用黑板報、櫥窗進行宣傳 , 從各方面加強健康教育 。
2、減輕學生負擔 。減輕學生的課業負擔 , 減下包袱 , 放松心情 , 使廣大學生擁有真正屬于自己的時間 , 有大腦放松的時間 , 有發展自己興趣、愛好及特長的時間 , 這對青少年時期的中專生是有百益而無一害的 。有機會嘗試各種成功與失敗 , 提高自我調節能力、適應周圍環境的能力;建立良好的人際關系 , 積極參加集體活動 , 培養集體主義精神 , 使其心理、生理健康成長 。
3、合理安排作息時間 。青少年正處于生長發育第二高峰 , 各系統發育未完全成熟 。作息制度的制訂一定要以青少年生理心理特點出發 , 保證充足的睡眠 。
4、合理安排飲食 。學校要特別注意食堂的飲食結構 , 努力做到各種營養素的搭配 , 營養素的多樣化 , 達到平衡膳食的要求;注意三餐熱量、蛋白質、脂肪的攝人;要重視吃好早餐 , 不吃早餐、中晚餐補的飲食習慣是完全錯誤的 。
青少年時代是生長發育的最佳時期 , 是世界觀、人生觀、人格、個性心理塑型的關鍵時期 , 這時期所受的各種教育和影響直接關系到人的一生 , 尤其是身心健康 。試想 , 如果一個人身體很弱 , 甚至長期生病 , 或者心理素質太差 , 經不起一點挫折 , 這樣的人即使知識很多 , 本事很好 , 仍然不能適應激烈的競爭環境 。因此 , 我們千萬不要忽視胃病之類的小病不管 。
- 巴西龜怎么冬眠
- 空調遙控器應該如何使用
- 墻體打孔要注意什么
- 關于學生時代青春的句子
- 煮元宵應該是冷水下鍋還是熱水 煮元宵應該是冷水下鍋還是熱水煮多久
- 六年級心理健康教育教案 小學生心理健康教育輔導記錄
- 燉肉時放什么去腥 燉肉去腥應該放什么
- 黃梅天怎么讓家里不潮濕
- 管理者應該具備的六要素是什么
- 燒鯽魚湯時放什么去腥香 燒鯽魚湯時應該放什么去腥香
