最重要也是最難的 ， 是除法本質的理解 。除法其實對應的就是平均分的操作概念，是分配行為 ， 有兩種可能性：（1）一定總數平均分給若干份，求每份是多少；（2）一定總數按照每份是多少進行平均分，求分成多少份 。在此方面需要多讓孩子主動表達怎么理解的，多操作，多“講故事”自編應用題 。
【除法怎么學】除法簡介
除法是四則運算之一 。已知兩個因數的積與其中一個非零因數，求另一個因數的運算，叫做除法 。
兩個數相除又叫做兩個數的比 。若ab=c（b≠0），用積數c和因數b來求另一個因數a的運算就是除法，寫作c÷b，讀作c除以b（或b除c） 。其中，c叫做被除數，b叫做除數，運算的結果a叫做商 。
1、被除數擴大（縮?。﹏倍 ， 除數不變，商也相應的擴大（縮?。﹏倍 。
2、除數擴大（縮?。﹏倍，被除數不變，商相應的縮?。ɡ┐螅﹏倍 。
3、除法的性質：被除數連續除以兩個除數，等于除以這兩個除數之積 。有時可以根據除法的性質來進行簡便運算 。