王愿堅燈光王愿堅燈光是散文還是小說 _知識經驗

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大家好,小跳來為大家解答以上的問題。王愿堅燈光是散文還是小說，王愿堅燈光這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、本周課程的主要目的：學習革命先輩面對巨大困難堅貞不屈、無私無畏的斗爭精神和勇于犧牲的獻身精神。
2、2、被樹立全心全意為人民服務的人生觀。
3、3、理解重點詞句的深刻含義，體會作者表達的思想感情。
4、4、感受文、講話等幾種不同體裁的課文特點。
5、本周課程的主要目標：能學會本周的生字、新詞。
6、2、能有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。
7、3、能學習革命先烈無私奉獻、英勇獻身的精神，從而更加珍惜今天的美好生活，發奮學習。
8、并受到革命人生觀的啟蒙教育。
9、4、能體會含義深刻的重點詞句。
10、5、能分辨事物和聯想。
11、6、能有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。
12、教學重點：能獨立地分辨事物和展開聯想，并體會聯想部分對贏余的內容和表達的思想感情所起的作用。
13、2、理解文中的重點句子和含義深刻的重點句子。
14、教學難點：能了解文中各個層次與全心全意為人民服務這個中心論點之間的關系。
15、教學方法建議：自讀感悟；研究性學習。
16、有效教法建議：自讀感悟。
17、新型教法實驗：研究性學習。
18、教學準備：多媒體課件。
19、教學時間：3課時。
20、第一課時教學內容：燈光教學過程：一、談話導入同學們，剛過完年，你還記得過年時，各企事業單位、每個家庭都張燈結彩。
21、一到晚上，真可謂百燈爭光，霓虹閃爍。
22、當你沉浸在這彩燈華照之時，可曾想到過去，可曾想到那些為今天幸福生活犧牲的先烈們，他們雖然沒有看到這美好的燈光，但他們卻為我們創造了條件。
23、今天，就讓我們到戰場上去，看一看郝副營長為我們做出了哪些貢獻？二、初讀課文，整體感知猜測題目的意思。
24、2、簡介作者和時代背景。
25、作者王愿堅是著名作家。
26、1945年參加八路軍，在抗日戰爭和解放戰爭中，當過隨軍采訪人員。
27、他的作品有《黨費》《糧食的故事》《七根火柴》……電影《閃閃的紅星》就是他的編劇。
28、這篇課文寫于1947年，是他參軍后的第二年，距全國解放還有兩年。
29、3、自由讀文，掃清字詞障礙。
30、4、指名讀文，讀中感悟。
31、三、細讀課文，討論交流采用自己喜歡的方式讀課文，根據“閱讀提示”一邊讀一邊思考。
32、2、投影出示：“閱讀提示”中的問題。
33、3、學生帶著問題一邊讀一邊勾畫問題的答案，教師巡視指導。
34、4、自己讀不懂的問題，小組討論。
35、5、匯報討論的結果，教師相機指導。
36、匯報第一個問題：“多好?。閉餼浠霸誑撾鬧諧魷至思復危?各是在什么情況下說的？（1）學生匯報時出示課件： a、多好?。?b、多好?。、多好?。。?）填空：每次“多好?。筆撬謔裁辭榭魷濾檔模浚?）其他同學補充。
37、（4）教師小結：第一次：作者漫步在天安門廣?。?聽到游人觀燈時發出了贊嘆。
38、第二次：郝副營長在戰斗前看一本書，由書中插圖一個孩子正在燈下讀書而陷入沉思，自言自語道。
39、第三次：郝副營長憧憬未來，深情地說。
40、（5）課件出示：a、多好?。≌饈嵌?贊美。
41、b、多好?。≌饈嵌?贊美。
42、c、多好?。≌饈嵌?贊美。
43、（6）說一說填好的句子。
44、A、祖國b、電燈c、未來匯報第二個問題：根據他們在說話時，看到的是什么，可能想到了什么？來匯報。
45、第一次：看天安門廣場千萬盞燈照耀著周圍的宏偉建筑，襯托出首都的壯美，他可能會想到，我生活在這樣美好的國家里是多么溫暖，多么幸福，多么自豪?。∥頤親婀拿魈旎岣硬永沒曰?。
46、第二次：郝副營長借火柴的亮光入神地看一本破書上的插圖。
47、他看到圖上畫著一個孩子正在吊著的燈下聚精會神地讀書。
48、他可能會想，那燈多亮?。〉乒舛噯岷桶。∥乙悄芮籽劭匆豢湊庥址獎閿置髁戀牡緄聘枚嗪猛郟〉諶危漢賂庇び滯艘謊弁薊?nbsp;，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬里。
49、這時他也許會想，革命勝利以后，將會把自己的祖國建設好，為創造幸福生活而辛勤地工作。
50、我們千千萬萬的勞苦大眾將在明亮的燈光下工作，勞動人民的子女將在那樣亮的燈光底下學習，不再像父輩那樣被剝奪上學的權利和人身自由，那是多么幸福的社會呀！四、再讀課文，體會理解有感情地朗讀描寫郝副營長的句子，體會郝副營長大無畏的英雄形象。
51、2、通讀全文，感悟文章的中心。
52、3、文章開頭和結尾之間是什么關系？（前后照應）五、總結全文本文主要講了一件什么事？它表達了人物的什么品質？（本文贏余了作者由天安門廣場的燈光，回憶起戰爭年代，郝副營長在戰斗中舍身為后續部隊引路的壯舉，歌頌了革命先烈無私奉獻，英勇獻身的精神，說明了我們今天的幸福生活是多么來之不易，激勵我們更加珍惜今天的美好生活，發奮學習。
53、）2、同學們，先烈為我們的幸福生活獻出了寶貴的生命，我們還有什么理由不好好學習。
54、同學們，有沒有決心？六、課后練習設計有感情地朗讀課文。
55、2、按要求查字典。
56、帶點字查部首除部首還剩幾筆字義憧憬璀璨沉思千鈞一發3、用合適的關聯詞語把下面的兩句話連起來。
57、（1）郝副營長只有22歲。
58、郝副營長已經打過不少仗了。
59、（2）后續部隊遭到敵人炮火猛烈的阻擊，在黑暗里找不到突破口。
60、后續部隊和突擊隊失去了聯系。
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