【體罰學生與懲戒學生有區別么】體罰與懲戒區別不在于是否打了學生,而在于是否傷害了學生 。合理的懲戒是一種教育策略,教師應該有懲戒權,也應該合理利用懲戒權 。在具體操作過程中,特別要掌握懲戒的“度”,合理的懲戒是教育,不合理的懲戒就是體罰 。超越一定的“度”,合理的懲戒也會變成體罰,因為,它傷害了學生,而不是教育了學生 。比如,對學生遲到、早退、上課開小差、不參與集體活動等行為,它們夠不上行政處罰,而在教師教育無效的前提下,適量地罰學生打掃衛生、罰學生跑步、罰學生抄寫單詞等,不應屬于體罰范疇 。例如:如果說學生沒有履行值日的職責,本來要掃教室一天,現罰掃教室二天,這就是合理的懲戒,如果罰掃一個星期、甚至一個月就屬體罰 。
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