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以珍惜為話題的作文 以珍惜為話題的作文不少于400字

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以珍惜為話題的作文 以珍惜為話題的作文不少于400字

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大家好,小跳來為大家解答以上的問題 。以珍惜為話題的作文不少于400字，以珍惜為話題的作文這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、【話題作文】珍惜作者: ￠困困→卡卡發表日期: 2006-04-04 12:39點擊數: 26785話題作文“珍惜”題解及構思示范(z)[文題設計]請閱讀下面材料，按要求作文——一個生長在孤兒院的男孩常常悲觀而又傷感地對院長說：“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長總是笑而不答 。
2、有一天，院長交給出男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場上去賣 ， 但不是真賣，記住，無論別人出多少錢，絕對不能賣 。
3、”第二天，男孩蹲在市場角落，意外地有許多人向他買那塊石頭，而且價錢越出越高 。
4、回到院里 ， 男孩興奮地向院長報告 ， 院長笑笑，要他明天拿到黃金市場上去叫賣 。
5、在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭 。
6、最后，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示 。
7、結果，石頭的價錢較昨天又漲了十倍，由于給多少錢都不賣，竟被傳揚為“稀世珍寶” 。
8、男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長 。
9、院長望著男孩，慢慢道：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境里就會有不同意義 。
10、一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶，你不就像這塊石頭一樣嗎？只要看重自己，自珍自愛，生命就有意義，有價值 。
11、”遺憾的是，我們很多人因為看輕了自己 ， 自暴自棄，不思進?。?甘于平庸，碌碌無為而一生虛擲 。
12、請以“珍惜”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法或信念，也可以編寫故事、寓言等 。
13、立意自定、文體自擬，題目自擬 ， 不少于800字 ， 不得抄襲 。
14、[題解]這個世上我們可珍惜的東西太多太多，親情、友情、愛情值得我們珍惜；生命、人生、生活值得我們珍惜；山川、湖泊、大海值得我們珍惜……但透過材料我們可以看出“珍惜”自己的一切才是我們行文的關鍵 。
15、我們每一個人都是世間的一個奇跡，我們應該看重自己的存在 ， 看重自己的價值 。
16、[構思示范]文一： 自己打磨自己葉超英一個年輕人到一家雜志社實習，遇上一位以嚴格要求和博學多才而聞名的編輯 。
17、年輕人每次交稿時，這位編輯總是一句話：“如果你對某一個字的寫法沒把握，就查字典 。
18、”并且規定，年輕人每天得寫一篇文章放進編輯桌上的盒子里 。
19、哪天沒有，他就敲著桌子說：“文章呢？”這樣，在日積月累的歲月中，年輕人的文章一天一個樣，后來在寫作上取得很大成就，參與了美國獨立宣言的起草 。
20、這位年輕人就是美國著名的科學家、民主主義革命者喬.富蘭克林 。
21、指點他的那位編輯名叫弗恩 。
22、富蘭克林一直以一種敬畏和崇拜的心情按照弗恩的嚴格要求磨礪自己，終于取得了成功 。
23、后來，弗恩去世了，富蘭克林整理弗恩的遺稿時 ， 看到了這樣一句話：“我不是你心目中的那個人 。
24、我并不懂寫作 。
25、每個單詞都得查字典，一篇稿子要看上幾十遍 。
26、我給自己創造了一個權威的形象 。
27、你讓我教你，我盡量去做，其實多數時候是你自己在打磨自己 。
28、”自己打磨自己？富蘭克林簡直不敢相信眼前的一切 ， 指點自己寫作的權威竟然近似于寫作盲！自己的寫作才能竟然就是自己在一天一篇的積累中打磨出來的！老編輯只不過是對他持之以恒地嚴格要求而已！富蘭克林再讀弗恩的其他遺稿時，才相信他的話句句是實——那些手稿幼稚得令一個作家心碎！許多的事情就是這樣：不要對名家或權威寄希望太多，人生更重要的就是自己打磨自己！如果說歲月是磨刀石，那么一個人的才華就是磨刀石上的那把刀，握住刀柄的磨刀人就是自己 。
29、只有自己不停地磨礪自己，不停地給自己淬火，在勤奮的熊熊爐火中鍛打錘煉，自己的才華才會鋒銳明亮起來，并最終放射出奪目的光芒 。
30、珍惜了自己 ， 才有了“十年磨一劍”的韌性；而有了“十年磨一劍”的苦功，何愁沒有“鋒刃誰與試”的那一天?。ㄟx自《思維與智慧》2004、3）[點評]文很短，但內涵是豐厚的 。
31、故事中，富蘭克林“敬畏和崇拜”弗恩編輯，認為自己實習時“遇上一位以嚴格要求和博學多才而聞名的編輯”，自己也在他的指導下不斷進步著 。
32、沒想到，弗恩的去世揭開了一個天大的秘密：弗恩“并不懂寫作”，“每個單詞都得查字典，一篇稿子要看上幾十遍” ， “你讓我教你，我盡量去做，其實多數時候是你自己在打磨自己” 。
33、這是多么令人震驚的發現，這又是多么令人深思的大哲學 。
34、是?。叭松匾木褪親約捍蚰プ約骸?，這深刻的道理確實值得我們謹記 。
35、珍惜自己并打磨自己就是本文所傳達的信息 。
36、文二：學會珍惜余秋雨學會珍惜說了這么多，可能造成一種印象，人生在世擁有真正的友情太不容易 。
37、其實，歸結上文 ， 問題恰恰在于人類給友情加添了太多別的東西 ， 加添了太多實利性的義務 ， 加添了太多計謀性的雜質 ， 又添加了太多因親密而帶來的陰影 。
38、如果能除去這些加添 ， 一切就會變得比較清晰 。
39、怎樣清晰呢？我的看法大致如下——一、 人生在世，可以沒有功業，卻不可以沒有友情 。
40、以友情助功業則功業成，為功業找友情則友情亡，兩者不可顛倒 。
41、二、 人的一生要接觸很多人，因此應該有兩個層次的友情：寬泛意義的友情和嚴格意義的友情 。
42、沒有前者未免拘謹，沒有后者難于深刻；三、 寬泛意義的友情是一個人全部履歷的光明面 。
43、它的寬度與人生的喜樂程度成正比 。
44、但不管多寬，都要警惕邪惡，防范虛偽，反對背叛；四、 嚴格意義的友情是一個人終其一生所尋找的精神小村落，尋找途中沒有任何實利性的路標 。
45、在沒有尋找到的時候只能尋找，而不能隨腳停駐 。
46、因此我們不能輕言“知己” 。
47、在絕對大多數情況下 ， 安于寬泛意義的友情，反而彼此比較自在 。
48、五、 一旦獲得嚴格意義的友情，應該以生命來濡養 。
49、但不能因珍貴而密藏于排他的陰影處，而應該敞晾于博愛的陽光下，以防心理暗箱作祟 。
50、就寫這幾條吧 ， 文章也可以結束了，但筆底似乎還有一些緒沒有吐盡 。
51、是什么呢？想來想去，還是尋找的困難 。
52、密密層層的“朋友”，結合成友情的沙漠，不要說嚴格意義上的，就連寬泛意義上的友情，要想真實而純凈，找起來又談何容易 。
53、然而，你在如饑似渴尋找的對象，很可能正與你擦肩而過，你沒有在意，或無法辨認 。
54、我們的精神小村落，究竟在哪里？想起了我遠方的一位朋友寫的一則小品，兩只螞蟻相遇，只是彼此碰了一下觸須就向相反方向爬去 。
55、爬了很久之后突然都感到遺憾 ， 在這樣廣大的時空中，體型如此微小的同類不期而遇，“可是我們竟沒有彼此擁抱一下” 。
56、是的，不應該再有這種遺憾 。
57、但是隨著宇宙空間的新開拓，我們的體型更加微小了，什么時候還能碰見幾只可以碰一下觸須，然后對視良久 ， 終于緊緊擁抱的螞蟻？來一次世間，容易嗎？有一次相遇 ， 容易嗎？叫一聲朋友 ， 容易嗎？仍然是那句話——學會珍惜，小心翼翼 。
58、（選自《余秋雨散文精選》）[點評]本文是就友情這一話題來談珍惜的 。
59、由于我們“人類給友情加添了太多別的東西”，“要想真實而純凈 ， 找起來又談何容易” ， 所以我們要珍惜友情 。
60、接著文章從嚴格意義上的友情及寬泛意義上的友情兩個方面為我們指明了“珍惜友情”的重要性 。
61、同時作品又從珍惜友情的不易告知我們 ：“ 學會珍惜 ， 小心翼翼 。
62、”這是余先生發自心靈的告誡，質樸而又真誠，值得我們學習 。
63、[針刺之果]珍惜微笑霍邱二中0306班 陳傳群漫漫人生路，花開花落都是人生路上動人的風景 。
64、我們既要張開雙臂迎接萬紫千紅，又要高昂的抬起頭笑對人生的坎坷與不平 。
65、失去了才知道珍惜，這句話每個人都知道 。
66、然而 ， 失去了什么才知道珍惜呢？我們可能都有這樣的人生體驗，年輕、幸福、時間、友誼……這些都是值得我們去珍惜的 。
67、如果失去了怎么辦？朋友，請你微笑吧！我認為只要我們擁有了微笑 ， 一切的失去都能尋找回來 。
【以珍惜為話題的作文 以珍惜為話題的作文不少于400字】68、請珍惜微笑吧！人生如棋，難免會有一著之失；人生如路，難免會有一點兒坎坷；人生如山 ， 難免會有一點兒險峻 。
69、是?。松匪揮幸壞愣目吶讎瞿?？面峨E畹目目吶讎鑾蠆灰伲?你應該讓微笑去化解這一個又一個的磕磕碰碰 。
70、微笑可以使你年輕 ， 微笑可以使你成功，微笑可以讓你振奮精神，微笑可以讓你東山再起……有詩人說：“你選擇了成功，也就選擇了失敗 。
71、”的確，人生漫漫路 ， 失敗是誰也無法繞過的絆腳石，一路坦蕩，一帆風順那只是庸人癡夢 。
72、面對失敗，請給自己一個微笑吧！這樣才可以在失望中尋找到希望 。
73、面對失敗應該微笑，面對困難我們更應該去微笑迎接 。
74、我們的語文老師寫過一篇文章《困難三解》，他在文章中寫到：“困難是個小天使，它可以使你反復思考開闊思路，它可以引你到知識的寶島上采擷智慧之珠，它可以使你在人生的舞臺上永唱激昂的旋律 。
75、因此，遇到困難，你不妨也說一句：困難，你是一個小天使 。
76、”讀著這充滿信心的話語 ， 我信心倍增，我相信困難面前必是我堅忍不拔的意志及我充滿自信的微笑 。
77、人生有失敗，人生也有一個又一個的困難 ， 人生更有無限美好的希望 。
78、記住，朋友，魯迅先生說，路，就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的 。
79、讓我們用微笑掃平失敗、困難的烏云，去迎接更加輝煌的朝陽 。
80、[點評]本文完全是現場開泉，現場示范孕育的臨場佳作 。
81、作者以自信流暢的筆調從兩個方面為我們展示了微笑的無窮魅力 。
82、尤其是文章多運用整句使文章情味盎然，運用老師文章的精彩語段及魯迅先生的名言名句也為文章增色不少 。
83、珍惜這次流淚霍邱二中0310班 薛祖嬌“前二十名的同學是……”班主任在講臺上大聲宣讀著名單 。
84、當女孩聽到自己的名字時 ， 不覺眼中的淚悄然落下，順著面頰緩緩流進嘴里 。
85、“哦，這回是甜的”，女孩默默地對自己說 。
86、女孩是一個再平凡不過的高中生，她的成績也同她一樣的平凡 。
87、除了語文，其他各科只能用合格來評判 。
88、女孩很喜歡詩詞、散文之類，有時她自己也胡亂地寫些隨筆什么的 ， 雖然羞于拿出去見人，但私下里還滿意 。
89、她的夢想是將來當個大作家，用自己的筆頌揚人間的真、善、美，鞭笞假、惡、丑，這也可能是女孩更加喜愛語文的原因之一 。
90、她還有一個小小的心愿，就是想在語文競賽中給自己爭個名次 。
91、學校要舉辦高一語文競賽了 ， 報名的同學很多，女孩也報了名，雖然她并不認為自己十分有入選把握，可她不想退出競爭 。
92、幾天后 ， 經篩選的參賽人選終于確定下來了，入選人的名單發下來時，女孩才發現自己不在其中，一剎間，心亂如麻 。
93、她心里明白，自己的語文功底并不比入選的同學差，只是因為未能在上次大考進入前二十名罷了 。
94、那天，女孩恍恍惚惚的，課堂筆記寫得胡亂不堪 。
95、她緊咬嘴唇想忍住委屈的淚，然而嘴唇差不多咬破了，不爭氣的淚水還是不由自主的滾落而下 。
96、那淚水酸酸的，澀澀的，女孩現在回味起來依然苦不堪言 。
97、女孩暗暗的下了決心：一定考入前二十名 ， 一定要撿回自己的尊嚴 。
98、從那以后，女孩更加努力：深夜星星伴她學習，黎明的月兒陪她讀書 。
99、就這樣 ， 日子如同女孩手中不斷翻動的書頁，一天天過去了 。
100、終于，到了大考的時候 ， 女孩考得很仔細，也很自信 。
101、如今 ， 她真的如愿以償 ， 辛勤的汗水澆灌出了甜甜的果實，但女孩怎么也不會忘記上次流出的淚 。
102、那么苦 ， 那么澀……她知道，激勵她自信的就是這份難咽的苦澀 。
103、[點評]這篇文章是這次作文練習中難得的優秀之作 。
104、從她的文筆我們可以看出她是在寫自己，但她很聰明，而是運用第三人稱的旁觀敘述手法將“珍惜”話題演繹出來了 。
105、文筆細膩流暢 ， 感情深沉而真誠，主題積極而自信 。
106、從這篇文章的誕生，我們可以領悟一點更實在的寫作真諦：質樸無華是我們永遠追求的寫作境界 。
本文到此分享完畢 ， 希望對大家有所幫助 。