1、營造氛圍，我們知道，無論做什么，都需要有個好的環(huán)境 ， 好的氛圍，學(xué)習(xí)更是如此，一方面好的環(huán)境有利于人的思考，可以靜下心來 ， 注意力比較集中，學(xué)東西不但快而且思路清晰，另一方面，一個良好的氛圍，能夠帶動孩子的熱情，很簡單，假如孩子學(xué)習(xí)的時候，你在旁邊游戲得如醉如癡，你的表情你的動作都在深深地吸引著孩子，請問，他能靜下心來學(xué)習(xí)嗎？這種情況下，激起孩子好奇心的是書本還是游戲呢 ， 答案是不言而喻的 。
2、養(yǎng)成習(xí)慣，就學(xué)習(xí)本身來說，是枯燥的 ， 是不吸引人的，那為什么有的孩子就愛看書呢？一方面不否認有天生愛學(xué)習(xí)的因素，但絕大部分的孩子，還是后天養(yǎng)成的 ， 習(xí)慣成自然就是這個道理 。從小多接觸書籍，從小多讀多聽故事，在書本中能夠找到樂趣 ， 書本就是他的好朋友，一旦有時間了，他也就自然而然地拿起書本來看了，很簡單 ， 誰不愿意去找一個能給自己帶來樂趣的朋友玩呢 。
3、多交流溝通，生活中，往往我們都不考慮小孩子的感受，不拿孩子的話當回事，更不愿聽他們的見解了，這是不對的，孩子也有思維，也有想法，也有他自己的主見 ， 那么 ， 當你無意中否定他的觀點，對他的話不削一顧的時候，他會是什么感受？尤其是在學(xué)習(xí)上，多聽聽孩子的想法，多跟孩子溝通 ， 他們想看什么？想學(xué)什么？想做什么？這都很重要，只有他們得到你的尊重的時候，他才愿意聽你的話，因為那是平等的交流，而不是在你嚴厲的重壓下去學(xué)習(xí)，記住，人都有逆反心理的，無論大人還是孩子！
4、換位思考，其實這是一個很有效很實用的方法，當你不知道該怎么去教孩子，不知道怎么去跟孩子溝通的時候，那你就換位思考，把自己當孩子，這時候你最想聽的是什么？你最需要的是什么？就是孩子此時的想法，這樣你就知道自己該怎么做了 。也就是所謂的“設(shè)身處地”了 。只有這樣 ， 你才能真正的知道孩子在想什么 。
5、對孩子要多鼓勵中國人教育習(xí)慣就是批評多余表揚，挖苦多余鼓勵，事實證明 ， 這是個嚴重的錯誤，現(xiàn)代教育，絕不是嚴師出高徒那么簡單了，對孩子的要求是建立在平等的基礎(chǔ)上 ， 而不是棍棒下 。那么就需要徹底地改變自己的教育思維 。孩子也是人，他也愿意聽好的，鼓勵的越多他的積極性就會越高，就會主動去做事，主動去學(xué)習(xí) 。
【怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)】6、多互動 ， 要在學(xué)習(xí)中體會樂趣 ， 這點不是有多難，而是需要費心，家長需要多思考，多想辦法，如何把學(xué)習(xí)置于游戲中，或者說游戲的時候帶著知識 。如何把枯燥的知識用生動的語言講出來，要學(xué)會多做比喻 。舉個例子，如果你讓孩子記住3+5=8 ， 你可以說有3個妖怪，又來了5個 ， 這時候幾個了？就是這樣，學(xué)中帶玩，而不要一味的死記硬背 。那樣只會適得其反 。

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