1、樹立正確的教育觀 ， 掌握教育規律，指導教育實踐 。教育有其自身的客觀規律，并不為人們的主觀意志所轉移，教育工作者只有按照教育規律辦事 ， 才能搞好教育 。
2、樹立正確的教學觀 ， 掌握教學規律，提高教學質量 。有人說：不學教育學 ， 照樣能上課 。當然，現實中這種現象雖然存在，但是否學習教育學 ， 掌握教學規律，對于提高教學質量影響很大 。
3、掌握學生思想品德發展規律，做好教書育人工作 。年輕一代是祖國的未來和希望，他們的思想品德決定著今后中華民族的精神面貌 。
【教育學的作用是什么】4、建構教師合理優化的知識結構，提高教育理論水平和實際技能 。教師合理的知識結構，既是提高教育理論水平與技能技巧、適應教師職業需要的必要條件，又是教師發展智力，培養能力，煥發創造精神的根本保證 。