紙的發明課文是按什么結構敘述的

紙的發明課文是按總分總結構敘述的,先總寫造紙術的發明的意義和價值,分寫古人如何得到傳承;后來,造紙術傳遍全世界,極大地促進了文化的發展,按照時間的順序,講述了紙的前世今生 。
【紙的發明課文是按什么結構敘述的】造紙術、印刷術、指南針和火藥是我國古代的四大發明,是我國勞動人民對世界文明進步做出的巨大貢獻 。遠古時代沒有紙 。商朝時,人們將字刻在龜甲、獸骨之上,這就是最早的古文 。周朝時,人們用竹簡(即竹片)、木簡、帛寫字著書 。西漢時,勞動人民發明用絲絮造紙,后來用麻纖維造紙 。東漢元興元年(公元105年),宦官蔡倫改進造紙術,采用樹皮、麻頭、破布、舊漁網為原料造紙 。從此,紙的產量大增 。