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每課選一個詞語造一個句子怎么做74句

小知識生活百科

1、自由誦讀，初步理解詞語含義 。
2、如果某一道題你完全沒有思路，直接“NOT GIVEN”吧，你沒有思路可能就是因為根本就沒有答案 。
3、注重詩句的書法形式 。注重上下、左右文字要對齊；注意筆畫結構等方面的細節 。
【每課選一個詞語造一個句子怎么做74句】 4、學生交流：這兩組詞語都是表現人們的生活狀況的，但意思是完全相反的 。第一組表現出了太平盛世，人們安居樂業的幸福生活；而第二組則是人們生活在災難深重、水深火熱的動蕩社會中 。
5、在成年人的感情世界里有一個潛規則，不主動就是答案，沒有回應就等于拒絕，這世界上沒有人忙到一天不回復你的消息 。
6、在選出正確選項之前，一定要再把題目讀一遍 。
7、不要一句一句的讀 summary，要理解全段的意思，劃出關鍵詞或同義詞 。
8、品味“舉世聞名、臭名遠揚”等詞語的異同，并選擇其中的一個寫一段話 。
9、通過誦讀，積累詞語，初步了解詞語的意思 。
10、可以通過調整語速、語調和節奏表現課文的感情 。如讀《圓明園的毀滅》第1自然段時，語速可慢些，語調低沉些，以體現沉痛的心情 。讀《少年中國說（節選）》第1自然段時，語調高一些，讀出節奏，這樣才有氣勢 。
11、根據每組詞語的意思說一說它們有什么相同和不同 。
12、全班交流匯報，說說自己的獨特發現與體會 。
13、仔細想想這個空應該填一個什么詞性？動詞，名詞，還是形容詞或副詞？如果答案在語法上是錯的，那肯定不是它 。（猜詞性是是不需要原文的）
14、留心那些 summary 和原文中的同義詞，而不是那些一眼能看出來一模一樣的詞 。
15、仔細讀題干，搞清楚整句話的意思，而不是僅僅劃關鍵詞，如果碰到 some 或 always 這種詞要特別留心 。
16、在題干中找到原文關鍵詞時不要高興太早，看看它是不是干擾項 。
17、看看那些有空的句子，大概可以猜猜空里應該填什么詞，看看關鍵詞的同義詞可以是哪些 。
18、主持人要事先準備好一些詞語 。說一個詞語，參與者要反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰 。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了 。
19、讀“日積月累”中的詞語，讀正確 。
20、大概看一下圖，知道大致是講什么的就可以了，不要花太多時間 。
21、我談了一場戀愛，對著手機哭，對著手機笑，最后分開的時候也沒能抱抱他 。
22、通過同義詞進行原文定位，如果你找到了可疑信息，先把它們劃出來 。
23、如果時間不夠了就隨便選一個，起碼還有 25%的機會蒙對 。
24、指名讀，注意讀準字音 。
25、如果你判斷不出來，或者拿捏不準，或者找不到該信息，選 NOT GIVEN 。
26、通過朗讀，把課文中華豐富的情感表達出來 。
27、如果題目給了你一組單詞，有時是 2 個同義詞，大部分是因為語法的原因需要排除掉一個 。
28、讀原文，做第一題，留心同義詞，選擇一個排除一個 。
29、搞清楚這一段大意以后，回去看 heading，看看哪個比較配，最明顯的那個往往就是答案 。
30、檢查拼寫，看看填完單詞的句子跟上下文通不通 。
31、指名讀要求，明確要求的意思 。
32、不要先看 heading，先看第一段或最短的一段 。
33、品味詞語的異同，學會選擇其中的一個詞語寫話 。
34、再看選項，不僅要說出為什么你選的是對的，最好還能說出其他幾個選項為什么是錯的 。
35、在看原文或所給單詞之前先猜一個詞，這樣會幫助你找到正確答案的 。
36、仔細讀每一句，找出要填的答案 。
37、人名可能會是縮寫，比如“John Jones”在原文中縮寫為”John” 。
38、在某一段或某一個 heading 上花太多時間 。
39、閱讀原文的時候每段只讀第一句話，覺得這句話就是中心句了 。
40、不要先看 heading，而是要先看原文 。因為如果你先看了 heading，你就會自覺不自覺的下意識去找 heading 里存在的關鍵詞，而你很有可能啥也找不到（如果它不是某一題的中心句的話） 。先看原文，搞清楚某一段的意思，然后再回頭來看哪個 heading 更配 。
41、每隊各出一人參加游戲 。
42、填進去的詞要檢查語法（詞性）是否正確 。
43、也可以難度大一點：凡是遇到
44、或者3和7的自然倍數，要以~~~~~~~來代替，比如21，30，49之類的都不能說，說錯了的要罰，罰他另外說一件自己的糗事或者笑話、唱歌 。
45、答案和題目一樣，是有順序的 。題目 3 的原文信息不可能在題目 2 之前，你可以利用這個順序，跳過做不出來的題 。比如題目 2 你不會做，但題目 1 和 3 你已經做出來了，那么題目 2 的答案必然位于 1 和 3 之間 。
46、不要輕易放棄一個每天都會想念的人 。這樣的人，一輩子也不會遇到幾個 。即便在一起要吃很多苦頭，咬咬牙也就過去了 。生活的苦，會隨光陰淡去 。但失去摯愛的疼痛，時間也無法洗滌 。多年后仍能讓你心痛的，是當年輕易放棄的真愛 。
47、仔細讀原文，看看名字的前后是否有他們的研究成果，觀點等，然后跟題干進行對比，看看有沒有匹配的 。
48、先做 heading 題 。heading 題是對每段段落大意的總結，可以告訴你每一段大概講什么內容，整篇文章講什么內容，這樣你在做其他的細節題的時候就會很容易定位你想要的信息 。
49、最好是一道一道按順序做 。
50、所有的選項都是出現在原文中的（考官不會胡編亂造一個選項），一定要把它們跟題干連接在一起來看 。
51、你不可能每一段每個詞一個個挨著讀，你沒這么多時間 。你只需要搞清楚每一段的大意就可以了 。一個比較好的方法就是讀每一段的頭兩句和最后一句，中間的部分，掃讀一下即可 。
52、要能把握課文的情感基調 。如《圓明園的毀滅》表達的是痛惜之情，《少年中國說（節選）》表達的是壯志豪情 。
53、不知道 heading 的排列是沒有順序的 。
54、在讀原文前可以猜一下正確選項，這是有幫助的 。
55、這種題型題目是有順序的，答案也是有順序的 。在第一題上多花點時間，第一題做出來了，你就知道后面的題答案在哪找了 。
56、指名學生讀話，師生評價 。
57、圖表題有時候有順序（大部分題），有時候沒順序 。
58、如果題干中的一些知識點你不了解，不要緊張，雅思閱讀是英語能力考試，不是專業能力測試 。
59、指名再讀詞語，根據意思讀出感情 。
60、那些沒有空的句子（你以為是擺設？）一般是用來給你定位原文的，千萬別忽略它們 。里面指不定就藏著很明顯的定位詞或關鍵詞 。
61、這種題目是有順序的，如果第 3 題答案你找不到，但你找到了第四題的答案，那么第三題答案在原文中的位置肯定位于第四題之前 。
62、先看題干而不要看選項，注意劃人名，地名，時間年代等 。
63、如果某一段你不確定，先空著，最后再來做 。
64、學生臨摹描繪，再臨寫 。
65、先做簡單的題，如果找不到答案就跳下一個 。
66、想想劃出的關鍵詞的同義詞有哪些，這會幫助你在原文中定位信息 。
67、忽略你所知道的任何關于文章的信息，只依據原文去找答案 。
68、同學們，我們學習了本單元的那些充滿濃濃愛國之情的文章，接下來我們應該怎樣通過朗讀把充沛的感情表達出來呢？
69、學生讀文，交流自己的想法 。
70、留心 suggest,claim,believe,know 這些字眼，這些陳述觀點的單詞也會改變句子的意思，比如“The manclaimed he was British citizen”和”The man is a British citizen”就是兩個意思 。
71、利用關鍵詞定位原文信息大概的位置 。
72、仔細讀題，看看能寫幾個詞，是要用原文的詞填，還是自己寫一個詞 。