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最新整理！句子成分分析法的優缺點精選78條

小知識生活百科

1、科學技術 是 人類本性精神的最高成就 。
【最新整理！句子成分分析法的優缺點精選78條】 2、心里（主語）突然（狀語）感到（謂語）萬分沉重（補語） 。
3、魯班 用鋸齒狀的竹片在一棵小樹樹干上來回拉了起來 。
4、已經上了岸的（定語）勇士（主語）乘機俯身（狀語）沖了（謂語）上去（狀語） 。
5、（同上；笨句在英語中叫表語從句）
6、心里 突然感到萬分沉重 。
7、我們（主語）喜歡（狀語）傾聽（謂語）大雁在沼澤中集會時的（定語）鳥叫（賓語） 。
8、在分析過程中，我們首先找出句子的中心詞，也就是作為句子主語和謂語的部分 。
9、藤野先生（主語）總是（狀語）挾著（謂語）一疊大大小小的（狀語）書（賓語） 。
10、一個陌生人 把我緊緊地抱在懷中 。
11、全世界的（定語）科學家們（主語）都在努力（狀語）探索（謂語）地震災害的（定語）規律（賓語） 。
12、當時我國的地震災害 十分頻繁 。
13、祥林嫂（主語）叫（謂語）阿毛（賓語）坐在門檻上（狀語）剝豆（補語） 。
14、成分分析法分析的對象只能單句，對復雜句是無能無力的 。
15、經過反復的試驗（狀語），蔡倫（主語）終于（狀語）發明了（謂語）造紙術（賓語） 。
16、地球上幾乎（狀語）每時每刻（主語）都在（狀語）發生著（謂語）地震（賓語） 。
17、近幾年來（狀語），父親和我（主語）都東奔西走地（狀語）忙碌（謂語） 。
18、連長（主語）命令（謂語）我們（賓語）馬上休息（補語） 。
19、在場的（定語）老年人（主語）格外（狀語）興奮、活躍（謂語） 。
20、那個時候的社會生產力還十分落后 。
21、派出所的警察們 寸步不離地守衛在洞口周圍 。
22、托爾斯泰（主語）透出（謂語）一股（定語）才氣（賓語） 。
23、許多原子能發電廠源源不斷地運來許多鉛做的大箱子 。
24、這（主語）是（謂語）一種別開生面的（定語）場面（賓語） 。
25、我國橋梁事業的飛躍發展，表明了 我國社會主義制度的無比優越 。
26、分析出來的句子脈絡不成立 。
27、（經過反復的試驗），蔡倫 終于發明了 造紙術 。
28、蔡倫 苦苦地思考著 改進的方法 。
29、派出所的（定語）警察們（主語）寸步不離地（狀語）守衛（謂語）在洞口周圍（補語） 。
30、我國橋梁事業的（定語）飛躍發展（主語），表明了（謂語）我國社會主義制度的（定語）無比優越（賓語） 。
31、（省略“被”字的“被”字句，賓語做主語，主語省略）
32、這些節日 包含著 豐富的民俗習慣 。
33、這位（定語）客人（主語）直勾勾地（狀語）打量著（謂語）主人的（狀語）臉（賓語） 。
34、張思德同志（主語）永遠（狀語）是（謂語）我們學習的（狀語）榜樣（賓語） 。
35、我（主語）從此就（狀語）看見（謂語）許多（定語）陌生的先生（賓語） 。
36、（無賓語，謂語補語做賓語）
37、魯班 想，如果用鐵片代替竹片，效果可能會更好 。
38、這位客人 直勾勾地打量著 主人的臉 。
39、小學校（主語）顯得（謂語）那樣幽靜而又神秘（補語） 。
40、（后來），魯班 又陸續發明了 木刨、鉆、墨斗和曲尺等許多木匠工具 。
41、地球上 幾乎每時每刻都在發生著 地震 。
42、魯班所處的時代 距現在已經好幾千年了 。
43、（除去發明了許多木匠工具外），魯班 在其他方面還有 不少創新 。
44、魯班所處的（定語）時代（主語）距現在（謂語）已經好幾千年了（補語） 。
45、（含有描述的主語短語直接成句，主語的同位補語做謂語）
46、魯班 發現 這種草葉的兩邊都長著鋸齒狀的刺 。
47、祥林嫂 叫 阿毛坐在門檻上剝豆 。
48、（一天），地動儀向著西方的那條龍嘴里的銅球 忽然落下 。
49、科學技術（主語）是（謂語）人類本性精神的最高（狀語）成就（賓語） 。
50、這 是 一種別開生面的場面 。
51、（“同志”是“張思德”的同位稱呼，做同為主語）
52、已經上了岸的勇士 乘機俯身沖了上去 。
53、白色的（定語）絲線（主語）擰成（謂語）細細的（定語）繩子（賓語） 。
54、地中海沿岸 被稱為西方文明的搖籃 。
55、（因為魯班的技藝高超），后世的建筑工匠、木匠 尊稱他為“祖師” 。
56、（無賓語，并省略謂語，用主補短語的形式直接成句）
57、白色的絲線 擰成細細的繩子 。
58、全世界的科學家們 都在努力探索 地震災害的規律 。
59、當時（狀語），還有人（主語）把（謂語）字（賓語）寫（謂語）在絲織的帛上（狀語） 。
60、這個神話（主語）是（謂語）人們無法認識死海形成過程的（定語）一種猜測（賓語） 。
61、一大早，勤奮的同學們就坐在安靜的教室里認真地復習各門功課 。
62、（主謂短語直接成句，一系列動作做謂語，謂語補語做賓語）
63、連長 命令 我們馬上休息 。
64、魯班（主語）發現（謂語）這種草葉的兩邊都長著鋸齒狀的（定語）刺（賓語） 。
65、（藤野與先生一起構成專用名詞，不拆分）
66、干事 在黑板上寫 廣告 。
67、（當時），還有人 把字寫在絲織的帛上 。
68、因為魯班的技藝高超（狀語），后世的建筑工匠、木匠（主語）尊稱（謂語）他（賓語）為“祖師”（補語） 。
69、除去發明了許多木匠工具外（狀語），魯班（主語）在其他方面（狀語）還有（謂語）不少創新（補語） 。
70、他（主語）推開（謂語）門（賓語）走進去（謂語）站在桌子前（補語） 。
71、蔡倫（主語）苦苦地（狀語）思考著（謂語）改進的方法（賓語） 。
72、一天（狀語），地動儀（主語）向著西方的那條龍嘴里的（定語）銅球（賓語）忽然（狀語）落下（謂語） 。
73、（“把”字句，謂語和賓語倒置）
74、我 默默地站在走廊上 。
75、熟練掌握句子的成分和用來標注這些成分的符號 。
76、這些（定語）節日（主語）包含著（謂語）豐富的（定語）民俗習慣（賓語） 。
77、一位手里拿著照相機的（定語）采訪人員（主語）一聲不響地（狀語）解了（謂語）系在自己腰帶里的（定語）那條結實的粗（定語）繩子（賓語） 。
78、藤野先生 總是挾著 一疊大大小小的書 。
79、地中海沿岸（主語）被稱為（謂語）西方文明的（定語）搖籃（賓語） 。
80、魯班（主語）想（謂語），如果用鐵片代替竹片（狀語），效果（賓語）可能會更好（補語） 。
81、這個神話 是 人們無法認識死海形成過程的一種猜測 。
82、張思德同志 永遠是 我們學習的榜樣 。
83、在實際應用中多加練習 。
84、直到今天（狀語），鋸子（主語）仍然（狀語）是（謂語）木匠們干活的主要（定語）工具（賓語） 。
85、當時（狀語）我國的（定語）地震災害（主語）十分頻繁（謂語） 。
86、小學校 顯得那樣幽靜而又神秘 。
87、干事（主語）在黑板上（狀語）寫（謂語）廣告（賓語） 。