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2022浙江紹興高考語文作文題目 2020浙江紹興語文作文

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2022浙江紹興高考語文作文題目 2020浙江紹興語文作文

文章插圖
浙江卷
試題內容：
近年來，浙江省著力強化創新驅動，深入實施人才強省、創新強省首位戰略，深入實施“鯤鵬行動”“高層次人才特殊支持計劃”等人才工程，全省高質量發展水平持續提升 。
新時代浙江青年，在各行各業、不同領域開拓創新 。如95后姑娘徐楓燦，在空軍航空大學刻苦訓練、滿分通過考核，成為我國陸軍首位初放單飛的女飛行員;90后青年工人楊杰，從一名普通的學徒工成長為“浙江工匠”，獲得浙江省勞動模范稱號;之江實驗室智能超算研究中心團隊，35歲以下成員占比近九成，勇闖國內智能超算領域“無人區”，斬獲超算應用領域的國際最高獎項——戈登貝爾獎……
以上材料對你未來發展有什么啟示?請寫一篇文章 。
【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬 。②明確文體，不得寫成詩歌 。③不得少于800字 。④不得抄襲、套作 。
往年浙江杭州高考語文作文題一覽
2021年：有人把得與失看成終點，有人把得與失看成起點，有人把得與失看成過程 。
對此，你有怎樣的體驗與思考?寫一篇文章，談談自己的看法 。
【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬 。②明確文體，不得寫成詩歌 。③不得少于800字 。④不得抄襲、套作 。
2020年：個人與家庭、社會
每個人都有自己的人生坐標，也有對未來的美好期望 。
家庭可能對我們有不同的預期，社會也可能會賦予我們別樣的角色 。
在不斷變化的現實生活中，個人與家庭、社會之間的落差或錯位難免會產生 。
對此，你有怎樣的體驗與思考?寫一篇文章，談談自己的看法 。
【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬 。②明確文體，不得寫成詩歌 。③不得少于800字 。④不得抄襲、套作 。
2019年：作家與讀者
閱讀下面的文字，根據要求作文 。
有一種觀點認為：作家寫作時心里要裝著讀者，多傾聽讀者的呼聲 。
另一種看法是：作家寫作時應該堅持自己的想法，不為讀者所左右 。
假如你是創造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你將如何對待你的“讀者”?
根據材料寫一篇文章，談談你的看法 。
【注意】①立意自定，角度自選，題目自擬 。②明確文體，不得寫成詩歌 。③不得少于800字 。④不得抄襲、套作 。
2018年：浙江學子的新思想
浙江大地，歷史上孕育過務實、知行合一、經世致用等思想，今天又形成了“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神 。
在與時俱進的浙江文化滋養下，代代浙江人書寫了一個又一個浙江故事，創造了一個又一個浙江傳奇 。
作為浙江學子，站在人生新起點，你有怎樣的體驗和思考?結合上述材料，寫一篇文章 。
【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬 。②明確文體，不得寫成詩歌 。③不得少于800字 。④不得抄襲、套作 。
2017年：人要讀三本大書
有位作家說，人要讀三本大書，一本是“有字之書”，一本是“無字之書”，一本“心靈之書”，對此你有怎樣的思考?請對作家的觀點加以評說 。
自擬題目，寫一篇800字的作文
2016年：虛擬與現實
網上購物，視頻聊天，線上娛樂，已成為當下很多人生活中不可或缺的一部分 。
業內人士指出，不遠的將來，我們只需要在家里安裝VR(虛擬現實)設備，便可以足不出戶地穿梭于各個虛擬場景：時而在商店的衣帽間里試穿新衣，時而在診室里與醫生面對面交流，時而在足球場上觀看比賽，時而化身為新聞事件的“現場目擊者”......
當虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現實世界中的“現實”時，是選擇擁抱這個新世界，還是刻意遠離，或者與它保持適當距離?對材料提出的問題，你有怎樣的思考?寫一篇論述類文章 。
2015年：文章與人品
古人說：“言為心聲，文如其人” 。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠，這意味著作品的格調趣味與作者的人品應該是一致的 。金代元問好《論詩絕句》卻認為“心畫心聲總失真，文章寧復見為人”藝術家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗 。這意味著作品的格調趣味與作者人品有可能是背離的 。
【2022浙江紹興高考語文作文題目 2020浙江紹興語文作文】對此你有什么看法?寫一篇文章闡明你的觀點 。