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如何上好小學數學概念課

如何生活百科

方法：
1、概念引入的教學策略 ：
兒童學習數學概念有一個學習準備的過程 ， 這個過程就稱為“概念的引入” 。良好有效的概念引入有助于學生積極主動地去理解和掌握概念 。
2、 概念建立的教學策略 ：
概念建立是概念教學的中心環節 。由于小學生的思維特點處于由形象思維像抽象邏輯思維過度的階段 ， 因此 ， 小學生學習數學概念大多以“概念形成”的形式為主 。數學概念的形成 ， 一般要經過直觀感知 ， 建立表象 ， 解釋本質屬性三個過程 。
3、 概念鞏固的教學策略 ：
【如何上好小學數學概念課】學生對概念的掌握不是一次就能完成的 ， 要由具體到抽象 ， 再由抽象到具體多次往復 。當學生初步建立概念后還需要運用多種方法 ， 促進概念在學生認知結構中的保持 ， 并通過不斷運用加深對概念的理解和記憶 ， 使新建立的概念得以鞏固 。