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小知識生活百科

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小學生二年級兩百字作文作文一：童年色韻
每個人都有最喜歡的顏色，對于二年級的我們，對于幼兒園的生活似乎已經模糊了，那時，幼兒園的生活，是什么顏色的？“童年是金色的”是金色的嗎？回想起以前的一幕一幕，那是綠色的??！
幼兒園門口，是三層臺階，臺階側壁，長滿了綠色的苔蘚，記得那次，我忍不住問老師：“那綠色的，短毛毛是什么？”老師笑著說：“這是苔蘚，是一種植物 ?！蔽也恢朗裁唇刑μ\，但聽老師說那是植物，那一定是活的，那會說話吧？我就問它：“你是苔蘚嗎？”它不語，只聽見遠處大樹被風吹的沙沙作響 。
幼兒園后有一個小花園，每逢中午，我們不愿意回家吃午飯，緊趕慢趕跑向后花園，哪里有一棵杏子樹，每逢它結果了，我們就要舉行一個“杏果宴”我們把自己的衣服撩起來接著杏果，然偶裝著慢慢一兜杏子，坐在長滿苔蘚的石頭上，吃起來，我們幾乎吃不了多少，因為那杏子也不甜，帶我們吃夠了，玩夠了，戀戀不舍的回家時，那里地上就會有好多咬了幾口的杏子 。
這就是我喜歡的顏色，童年的顏色 。
作文二：1234567
1234567......
當著七個數字在我眼前閃過，我的耳畔就會想起那些經典的音樂，純音樂，輕音樂，流行樂，搖滾月，嘻哈樂......而眼前的七個數字也似乎化為人形 。
哆，音節的第一個音符，也是人生的開始，如新生兒的啼哭，告訴世界萬物，我將華麗地出現在人間，也是一種美麗的誓言 。
唻，升高的音符，象征著我們的成長，看著這個數字“2”被外界重重的壓力，也被外界的拘束壓低了頭，所幸的是，我們還能思考，還能努力，不是嗎？
咪，他是音符中最有活力最有爆發性的，“3”的形體就想掙扎中的人，我理解3因為他就是我，我就是他 。
發，人走到了中年，明顯變了低沉 。
索，是中年到老年的過渡期，這是正是鞠躬盡瘁，看“5”那膝不是委屈的么？
拉，這時已經進入老年了 。
希，是最高音他是沖刺，最后的沖刺，不由得發出感嘆 數字-音樂-人生 。
作文三：難忘的第一次
有很多第一次，第一次爬山，第一次騎車，第一次走路，在這許許多多的第一次里，記錄了我們成長的足跡 。
我也一樣，經歷過無數個第一次，但那一次，我終身難忘，那是一個風和日麗的星期天，我像往常一樣回到了家，我把今天的卷子拿給媽媽看，并自豪地說：“看，我打了98分，是補習班第一名 。媽媽看了我的卷子，非但沒有夸我，還說我：“你怎么回事?這個怎么錯啦?多簡單地單詞你還能錯?”沒等媽媽說完，我已經很惱火了，我一把從媽媽手里奪過卷子，撕成了兩半，狠狠地拍在桌子上，心里想著：“打了98分還不滿意，那你還要我學到什么程度?”那次，是我第一次發火，看著媽媽，我心中的怒火又一次噴發上來，我用盡全身力氣壓制?。壕訄蟪?，十年不晚之的想法 。從那天起，我好久都沒有和媽媽說過話，心中的怒火也沒有停止過 。
我并不知道自己為什么發這么大的火，我很迷茫，我不止一次的問我自己：我學習到底是為誰學的 ?那個時候，媽媽的做法讓我認為很不公平，讓我認為學習好像是為他學的一樣 。
過了好長時間，我的怒氣沒那么重了，便靜下心來思考，我那天為什么會那么做，我做的到底對不對?那天，我終于想明白了，我似乎認為我的做法很可笑，媽媽畢竟是為我好，他既然生了我，那么他做的一切都是為了我 。
那一天，我明白了很多 。
作文四：那時正是茉莉花開
夏天到了,茉莉花靜靜地開放了 。香是香,但朵兒太不起眼,顏色也不艷麗,我開始并不怎么鐘情于它 。一場暴雨卻改變了我對茉莉花的印象 。傾盆大雨夾著咆哮的狂風,茉莉花被吹得東倒西歪,花瓣也飄落了不少 ?？墒?我第二天,風雨停了,我走到陽臺一看,只見茉莉花那墨綠色的葉子簡直就是課文中寫的那樣“翠色欲流”,更令我感到驚奇的是綠葉中夾著很多個晶瑩如玉的花苞 。傍晚,那花苞全開了,滿屋子清香 。我,一個原本不太留意茉莉花的人,被它那小小軀體里頑強的生命力震撼了,深深地愛上了這比起眼的茉莉花 。
我看著那雪白的蕊,覺得真是玲瓏剔透 。固然沒有嬌艷的色彩,但質樸、本色、純潔,不含任何雜質 。它不像美人蕉那樣,穿著大紅袍子,披著黃色上衣,驕傲地揚起頭；也不像荷花那樣在水面上擺著優美的姿勢,等待著人們的贊賞......它是那么小,那么不起眼 。我曾經看過這樣的詩句:
“小小茉莉花,默默吐芳華 。
生活中的美,難道只屬于繽紛的色彩和堂皇的外表嗎？茉莉花的小小花,撲鼻的香,不畏風雨的堅強,難道不是一幅令人贊嘆的風景嗎？我愿,愿化成一朵小小的,雪白的茉莉花,無私地把自己的一份清甜,一份芳香,奉獻給愛美的人們 。
那時正是茉莉花開，僅僅是這樣嗎？
作文五：需要堅持的事情
我印象最深的事就是在幼兒園時 。我的語文老師要求我把字寫好，要求我練字 。出處:作文
【性能排行榜 顯卡性能排行榜】那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好 。正好今年放署假時學校老師給我們布置署假作業，我想就利用署假時間來練一練字吧 。先練幾天吧！
但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點煩了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀 。
最后經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來 。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什么煩心事都沒了 ?，F在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成 。經過自己的努力，現在我的字有了一點的進步，今后我還將繼續堅持下去 。
經過這件事，我總結出一個經驗：凡是做什么事情都要堅持不懈、持之以恒 。
作文六：他的笑臉
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
記得有一次，我到外面玩 。正當我要去蕩秋千時，迎面跑出了一個四五歲的小弟弟，由于跑得太快，不小心摔倒在地，在那兒大哭了起來 。我急忙跑過去扶起小弟弟拍掉他身上的灰 。我看了一下，小弟弟鼻涕流出來了，手掌也擦破了皮 。我趕緊把紙巾拿出來，給小弟弟擦擦臉，把鼻涕也擦掉，并幫他止住了手掌里的血，還一邊用各種方法哄他，親切地說：“小弟弟，不哭，不哭……”
正在這時候，我看見一個阿姨向這邊跑來，還喊著：“丁丁，丁??！”小弟弟聽見了，抬起有些微紅的眼睛，奶生奶氣地叫了一聲：“媽媽！”阿姨趕緊跑過來，抱起小弟弟問：“怎么哭了？”我說：“剛才小弟弟跑得太快了，摔倒了 。我沒來得及扶住他，不好意思 。那位阿姨看了自己的孩子，只見臉挺干凈的，衣服也挺干凈的，手上的傷口也不再流血了，就說：”沒關系，還要謝謝你呢 ?！安⑾蛭倚α诵?，便拉起孩子的手走向游樂園 。
我心里感到暖暖的，他笑了，我也開心 。
作文七：拒絕的對！
上星期四的晚上，我正在班級值日，等所有的同學都走后，才關掉教師的門準備回家，為了更節約時間，我先拿出數學作業來做 。突然，我的一個同學出他的作業硬要讓我抄答案，我連忙把作業還給他，說：“不用，不用，我自己做 ?！彼犃?，開始說答案了 。我就更生氣了，說道：“你怎么這樣呀？你這是在害我，再這樣的話我要告訴老師 ?！彼@才把作業收回去，不再打擾我 。
這時，媽媽來接我回家，看到了這一情景，摸著我的后腦勺，高興地說：“我的女兒懂事了，你拒絕得對！”
好啦，就這些了，不夠追問我，我在給你寫，望采納咯~親~~~

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文章插圖
二年級作文大全這學期我最大的進步我的進步 新學期開始了，我已經是一名二年級的小學生了 。和一年級相比起來，我取得了很大的進步 。下面我來給大家講一講吧！ 首先是學習方面，我的字比以前寫得漂亮多了 。一年級的時候，我的字經常寫的大大小小、歪歪扭扭的，像沒吃飽、沒睡醒一樣，一點精神也沒有 。現在你看，我的字寫得多整齊！多有精神?。?其次是生活方面，以前我的寫字臺總是亂七八糟、一片狼藉 ?，F在你看，無論什么時候我的寫字臺總是整理得干干凈凈、整整齊齊 。還有一點，原來放學回家，我總是喜歡先玩然后才愿意寫作業，為此，媽媽經常批評我，現在我已經養成了先寫作業后玩耍的好習慣¨¨¨ 好了，今天就講到這里吧，今后，我還會繼續努力，爭取更大的進步！
二年級作文300字 在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情 。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我精心整理的二年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏 。
二年級作文300字 篇1
大年初一，爸爸忙著去家家戶戶拜年，我們幾個孩子在家里大眼瞪小眼，一點勁都沒有，媽媽見狀就說：孩子們，出去玩吧 。我和兩個妹妹聽了后一溜煙就跑不見了 。
我們先走向山坡，嘴里唱著歌，想往山坡頂上爬，可誰知我們走到了橋上，從上往下一看，高速公路上一輛一輛小汽車川流不息 。在路的旁邊，有一種不知名的花，是灰色的，像個龍爪 。我們回到家問爺爺：這是什么花，爺爺說：這是烏龍爪花，可以凈化一些有毒的空氣 。這時爸爸回來了，他開著車帶我們去萬達廣場，我們逛著商場，喝著香甜美味的果汁 。
吃飯時間到了，爸爸帶我們去吃蜀江烤魚，爸爸說：大家隨便吃，不夠吃再加，今天我請客 。我們點了各種各樣的菜，吃完后我們開開心心的回家，到家后我迫不及待的打開電視，津津有味地看著里面的動畫片，晚上我們一家一起看春節晚會 。今天z很有意思，我好快樂啊 。
二年級作文300字 篇2
老師讓我們用廢舊物品做一個東西，我用沒用的紙袋做了一頂尖尖的、上面有五顏六色圖案的生日帽，頂部還有一個毛絨絨的可以伸縮的`小球球，美麗極了！
首先，我在家里找到了一個紅顏色的、上面有黃色牛圖案的紙袋，把它拆開，量了一下我頭部的大小，在紙上剪了一個半圓形，再把它圍成一個圓錐形粘起來 。這樣，一個尖尖的帽子就誕生了 。但是，它的樣子很普通，我要給它穿上漂亮的衣服，我找來發亮的彩條和手工紙，將彩條圍在帽子的邊上，當做帽檐；再用彩條把帽子平均分成三等分作為花邊；接著貼上用手工紙剪出各種各樣的小圖案 。這是，它已經與眾不同了，美麗的樣子惹人喜愛 。
最后，我用姥姥的毛線纏了一個五顏六色的小絨球，小球下留了一根毛線，在帽尖上的小孔穿進去，并在帽子里面系上一個結，拉動毛線的時候小球自然就可以伸縮了 。這時，我的生日帽就完全做好了 。我將帽子戴在頭上展示給爸爸媽媽看，心里高興極了！
今天我用沒用的紙做了一頂喜歡的生日帽 。我想生活中還有很多看起來沒有用的廢舊物品，如果動腦筋利用起來，它們也會變成讓人喜愛地寶貝 。
二年級作文300字 篇3
自從暑假開始，媽媽就教我打撲克 。經過幾天的努力，我終于學會了接竹竿、交公糧、斗地主，其中我最喜歡玩的就是斗地主了 。
每一天晚上，我、小姨、表哥、姥姥就會坐在表哥的床上玩斗地主 。表哥先把一張地主牌反過來，又重新洗洗牌 。接著，他又一張張地給我們發牌 。你，地主！什么？我！我高興得不得了 。自從我 看了我的牌之后，就一直想要當上地主，只要這樣，我就一定能贏 。最后三張牌是我的，我希望是三張大牌，反過來一看，天??！巨然是大王、三、一！真是天助我也 。經過我先出小，再出大之后，終 于贏得了這個獎品：一個好吃、好看的糖 。
打牌是要靠動腦子，而不納粹是運氣 。雖然大牌很多，可不動腦子，還是會輸的；而雖然牌很小，可只要動腦，還是有可能會贏的 。
二年級作文300字 篇4
我是一名二年級的小學生，我長得瘦瘦的，梳著兩個羊角辮，瓜子臉上長著一雙小眼睛，門牙旁邊的兩顆牙光榮下崗后還沒有長出來，所以顯得門牙出奇的大，大家都說笑起來我象一只小鼴鼠，雖然這樣卻不能阻止我開心的哈哈大笑
在姥姥、姥爺的眼里，我是一個活潑可愛，有哭有笑，帶給他們無窮快樂和煩惱的孩子；在爸爸、媽媽的眼里，我是個調皮、任性、貪玩的孩子；在老師的眼里，我是一個愛勞動、守紀律、有時愛溜號、學習還不錯的學生；在同學們的眼里，我是一個愛開玩笑，能做朋友，還挺愛打抱不平的人 。
我認為自己是一個：學習不太用功，嘴饞貪玩，好奇心強，遇到感興趣的事會專心致志去做的孩子 。
這就是我——一個樂觀、愛動的小女孩 。
二年級作文300字 篇5
今天，我做了一個玩具——公共汽車，真像??！你們想學嗎？讓我來告訴你們吧！
要想做好玩具“公共汽車”，需要準備一個大牙膏盒、四個雪碧瓶子蓋兒、雙面膠、直尺、鉛筆、紅紙和剪刀 。
開始制作了，首先用直尺和鉛筆把牙膏盒的左右兩側均勻地分成六段，畫好標記，用剪刀在第二、三、五、六處各剪下一對邊長為1厘米的正方形，在牙膏盒的前后靠上方分別剪下長2厘米、高1厘米的長方形，這樣，公共汽車的窗戶就齊了 。
然后在牙膏盒兩側的第一段處剪下一對長1厘米、高2厘米的長方形，是司機和乘客的上車門，再在第四段處也剪下一個長1厘米、高2厘米的長方形，作為乘客的下車門 。
接下來，用雙面膠把四個雪碧瓶子蓋兒粘在牙膏盒上，作為汽車的輪子 。
最后，用鉛筆在紅紙上畫兩個大一點兒的圓圈和兩個小一點的圓圈，剪下來，兩個大圓貼在牙膏盒的正前方，那是汽車的照明燈，兩個小圓貼在牙膏盒的后面，算是汽車尾燈 。這樣一輛漂亮的“公共汽車”就制造好了 。
朋友，你們也想試試吧，那就趕快動手吧！
小學二年級作文一件事 40字樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會有生機勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人；而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長 。老師，太謝謝您了！
您在上課的時候總是為我們創造一個輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更準確、更清楚地表達出來 。我的成績逐漸上升，表達能力也越來越好了，也更有信心舉手發言了 。老師，謝謝您了！
您在上課的時候總是跟我們說：“要在別人的故事里旅行！”正因為有了您苦口婆心地教育，我才會對語文產生了興趣 。我的成績離不開您的辛苦教育，更離不開您的細心輔導 。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水 。老師，太謝謝您了！
您總是讓我們練習寫讀后感受，但是，有很多同學都覺得很難，就隨便地寫 。您不但沒有罵我們，而且還讀一些寫得好的同學的讀后感受，引導他們怎么寫 。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好 。老師，太謝謝您了！
您的教導讓我獲益良多，我以后一定會更努具體的范文模板
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小學生二年級作文大全292字一提起那件事，我就想笑，我竟然讓豬追得到處跑，哈哈哈……你一聽,不笑死才怪 。那是小時候的事了,我乘車到一個鄉下姐姐那里玩,一到那兒,姐姐告訴我她們家有幾頭老母豬,其中有一頭老母豬下崽了,我便叫姐姐領我去看一看 。到了豬圈旁，姐姐說：“我去拿點東西來，你不要亂動小豬，這頭母豬脾氣很大 。”說完姐姐就回去拿東西了 。我見老母豬側身著，身邊的一排小豬個個含著奶頭，嘖嘖地吃著奶 。我數了數，一共有12只小豬，4只白的，7只黑的，1只花的，小花豬分外醒目，十分可愛 。它那毛上均勻地“印”著棕色的斑點，活像一頭小花豹 。一會兒，那些小豬都吃飽了，睡著了，我捏手捏腳地溜進豬圈，輕輕地抱起了小花豬，用手撫摸著它那光滑又毛茸茸的身子，真是越摸越覺得可愛，我不禁把它緊緊地抱在懷里 。誰知這可闖了大禍，那頭老母豬忽地一下站起來，瞪著圓滾滾的眼睛沖我大叫，那意思是讓我馬上放下它的孩子，否則就對我不客氣了 。我瞪了它一眼，指著它的鼻子說：“呵，就你這樣兒還跟我發脾氣，我偏抱，你能把我怎樣？”我越說越得意，竟抱著小花豬出了豬圈，還順手把門關上了 。這時，老母豬用長嘴巴使勁地拱著圈門 。我引逗它說“拱呀，你出來呀，我不怕你！”說完，老母豬把門拱倒了，這下可嚇壞了我，撒腿就跑 。老母豬緊不舍，我只好放下小花豬逃跑了……我雖然丟了丑，但沒生老母豬的氣，它的“母子情”使我覺得是件快樂的事呢