【什么叫做可塑造性】生物體的結構、形態和功能還未達到成熟和穩定水平時，容易受環境因素的影響而產生變異的一種自然屬性 。教育心理學中所指的可塑性，主要指兒童在成熟過程中 ， 其心理發展易受環境和教育的影響 。研究指出，兒童的可塑性隨年齡的增長而降低 。一般認為兒童早期的可塑性最大 。如果在這個時期失去了良好的教育和訓練，將會給兒童以后的心理發展帶來難以彌補的損失 。
【什么叫做可塑造性】生物體的結構、形態和功能還未達到成熟和穩定水平時，容易受環境因素的影響而產生變異的一種自然屬性 。教育心理學中所指的可塑性，主要指兒童在成熟過程中 ， 其心理發展易受環境和教育的影響 。研究指出，兒童的可塑性隨年齡的增長而降低 。一般認為兒童早期的可塑性最大 。如果在這個時期失去了良好的教育和訓練，將會給兒童以后的心理發展帶來難以彌補的損失 。