1、寓教于樂,趣味橫生,寓教于樂,就是教師根據學生的心理特點,圍繞課文內容實施愉快教學的一種手段 。這種方法的設置,是為了有效的教學,從而達到激發學生學習興趣的目的 。
2、提問設疑,培養興趣,著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“學生對一眼能看到的東西是不感興趣的,但對藏在后面的奧妙卻很感興趣 。”
【如何激發學生的學習興趣】3、改進教法,激發興趣,陳舊的教學方法早已成為過去,現代化的教學手段才是培養人才的捷徑 。心理學研究表明,人的一切活動都是由需要、動機、興趣所支配的 。學習活動亦如此,學生只有對學習產生興趣,自覺地進入學習狀態,才能取得較好的成績 。
4、利用現代化教學手段,培養學生的學習興趣,現代化的教學手段是刺激學生產生學習興趣的良好策略,在各科教學過程中,我們都可以通過聽錄音、看錄像、學微機等手段來培養學生的學習興趣 。
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