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三年級寫人作文 三年級寫人作文350字優秀作文

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三年級寫人作文 三年級寫人作文350字優秀作文

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大家好,小跳來為大家解答以上的問題 。三年級寫人作文350字優秀作文，三年級寫人作文這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、常言道：“良好的開端是成功的一半 。
2、”你也一定有這樣的經歷：一個題目拿到手，卻總是動筆艱難，可一旦開了頭 ， 尤其是有了一個佳巧的開頭后，寫起文章來往往洋洋灑灑，文思泉涌，一氣呵成 。
3、如果是起筆不俗、新穎生動的開頭，就會使閱讀者產生強烈的閱讀興趣和好感；反之 ， 如果是空泛模糊、與內容脫節的開頭，就會讓閱讀者感到厭煩乏味 ， 甚至在頭腦中先入為主地認定所讀作文的作者作文能力差，作文質量不高 。
4、作文開頭的重要性可見一斑 。
5、如何使自己的作文得到任課教師和閱卷教師的首肯呢？一個好的開頭至為重要！下面，就“開門見山”和“寫景烘托”兩種常見的開頭向同學們作一些說明，供你參考，希望對你作文水平的提高有所助益 。
6、一、“開門見山”式“開門見山”是一種應用得很普遍的開頭方法 。
7、它之所以被廣泛使用，就因為這一開頭就直入本題 。
8、在信息時代的今天，時間彌足珍貴，看文章的人都希望盡快地明白文章寫的是什么 。
9、倘若在開頭處拐彎抹角、枝枝蔓蔓，一味地在題外轉悠，那么，即使內容再好，也難以激起讀者閱讀下去的興趣 。
10、對我們考場作文來說，閱卷教師承擔著繁重的閱卷任務 ， 一個“開門見山”直入文題的、“不蔓不枝”的開頭一定可以博取閱卷老師的好感，使閱卷人對你的開頭對你的作文留下極佳的印象，從而有助于你在考試中獲得理想的成績 。
11、“開門見山”式的開頭，在初中語文課本中極常見，可謂俯首可拾，如：我與父親不相見已兩年余了，我最不能忘記的是他的背景 。
12、（朱自清《背影》）開篇點題，為下文寫寄寓深摯父愛的“背影”設伏 。
13、2、白楊樹實在是不平凡的 ， 我贊美白楊樹 。
14、（茅盾《白楊禮贊》）開篇第一句明確了贊頌的對象——白楊樹，定準了全文的情感基調——贊頌 。
15、3、在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云 。
16、在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔 。
17、（高爾基《海燕》）開頭首先交代了海燕勇敢高飛的戰斗環境，接著從“色”（黑色）、“形”（閃電）、“神”（高傲）三個方面，顯現了海燕迅猛高飛的戰斗英姿 。
18、以“開門見山”式開頭獲得成功的作文為數眾多 。
19、如：看到這個題目，我內心深處不禁響起了一陣掌聲，這掌聲表達了女兒對媽媽的贊許和欽佩之情 。
20、要是兩年前，我可要為媽媽喝倒彩了 。
21、 （《作文》雜志，1999年第十期）這是1999年“文心杯”全國中學師生作文大賽初中組一等獎獲得者蔣靖菲同學的《掌聲響起》的開頭部分 。
22、這個開頭開門見山，同時欲揚先抑，又為下文設伏并構成懸念 。
23、2、我的家鄉四面環山，到處蘆葦叢生 。
24、秋天一到，蘆葦花爭相開放 ， 把家鄉掩映在一片花海里，很是好看 。
25、（同上 二等獎 郭慧芳《家鄉的蘆葦花》）3、我九歲那年的春天，父親買回一頭黑水牛 。
26、他說：“咱家田多，農忙季節，沒頭牛不行 。
27、待這牛長大了，就用它來耕地 。
28、”（同上 二等獎 任美娟《與牛結緣》）4、忘不了她那張給我鼓勵的笑臉，忘不了她激發我上進的樸實的話語，忘不了她曾給我生命中帶來的一片綠色 。
29、忘不了她，我至親的愛友 。
30、（《忘不了她》）二、“寫景烘托”式畫家畫月，如果孤零零地畫出個月亮，就會顯得格外單調，甚至會神采匱乏 。
31、如果在月亮周圍勾上幾縷云彩 ， 以云托月，情況就會大不一樣 ， 那個月亮就會格外有神，這種技法，就是“烘托” 。
32、作文也需要這種技法 。
33、作為一名初中生，考試大多為寫人敘事類作文 ， 一個好的“寫景烘托”式的開頭，有利于為人物的摹刻和事情的敘述設置入情的域境和氛圍 。
34、作為一種實用易解的行文技法，在初中語文課文中也有許多可資典范的例子 。
35、如：山 ， 好大的山??！气|那嗌揭蛔灰蛔?延伸到遠方 ， 消失在迷茫的暮色中 。
36、（彭荊風《驛路梨花》）這是小說驛路梨花的開頭 。
37、以對山的描寫為情節的展開鋪墊 。
38、如此大山，暮色又迫臨 ， 對行進在路途中的人，夜間的住宿確乎是一個必須而又難以解決的問題 。
39、他們的心情該是多么焦急??！蛹喗z杉? ，對小茅屋的主人的猜度與贊美等一系列的情節張本鋪墊，是為“寫景烘托”式開頭 。
40、2、時間是晚上八點 。
41、太陽雖然早已下落 ， 但暑氣并沒有收斂 。
42、沒有風 ， 公園里哪些屹立著的古樹是靜靜的 。
43、樹葉也是靜靜的 。
44、露天的勞動劇場也是靜靜的 。
45、（葉君健《看戲》）以“靜”烘托人們等待開戲彰的寧靜氣氛 。
46、不僅如此 ， 而且與后文梅蘭芳表演之時山呼海嘯的場景對比 ， 表現藝術穿透性的感染力 ， 反襯梅蘭芳高超的表演技藝 。
47、3、干干凈凈的藍天上，偷偷溜來一團烏云，風推著它爬上山頭 。
48、山之邊，梯田里的莊稼像綠海里卷來的一道道浪頭 。
49、（高風《金黃的大斗笠》）同樣，同學們因“寫景烘托”式開頭成功的文章也為數不少，如：公元一九九九年二月二十八日，天空下起暴雨 。
50、地上透亮的水泡，圓了又破，破了又圓，一張一合地哭訴著一位世紀老人的溘然長逝 。
51、水泡千百次地重復著一個永遠的名字：冰心 （樊瑞《百年冰心》見《作文》1999年第十期）2、我的頭發濕了，渾身沾滿了泥漿 。
52、清明節特有的雨絲欲斷不續，從遙遠的天際無聲地飄落在荒涼的山野上 。
53、我踩著泥濘艱難地走著，尋找著，任憑雨水灑在頭上、臉上、身上…… （胡波 《又逢清明節》 見李曉明 毛劍冰編“金榜作文系列叢書”《寫人散文》）3、3月26日晚18:55時，天邊最后一抹晚霞尚未褪盡，周末的鋼城還沉浸在一片熱鬧歡快的氛圍中 。
54、十里鋼城，電車、巴士、“的士”穿梭不已，自行車的鈴鐺聲，汽車的嗽叭聲，小攤販的叫賣聲，時起時伏 。
55、大大小小的百貨店、食品店、熙熙攘攘，熱鬧非凡 。
56、有誰能料想到，這將是一個血色黃昏 。
57、 （江俐《血色黃昏——“3·26”車禍紀實》 見王競前 宋怡明編“金榜作文系列叢書”《記事散文》）……當然，好的作文開頭技法決非僅此二種，但如果同學們熟練掌握并能結合文題恰當選用一種開頭技法，一定會對同學們作文質量和成績的提高裨益良多 。
58、古人稱文章里佳妙開頭為“鳳頭”，相信同學們能夠寫出一些讓人視為“鳳頭”的開頭 。
【三年級寫人作文 三年級寫人作文350字優秀作文】本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助 。