文章插圖
1、實物幫助法、由于孩子對形象的事物比較敏感 , 所以借助實物來記憶是個很不錯的方法 。比如學習聲母時 , “f”和“t”可以聯系起來記憶,把他們看做一根彎頭拐杖 。當使用這根拐杖時,即可表示“f”;當這根拐杖不使用掛起來時,可以表示為“t” 。所以記住拐杖這一個形象,就能幫助孩子記住“f”和“t”這兩個有相似點的字母 。
2、學動物鳴叫法、一些拼音字母的發音很有特點,與一些動物的叫聲很像 , 而兒童正好對小動物比較感興趣,在教他們拼音時就可以利用這一特點幫助孩子記憶 。比如復韻母“ei”,其發音與綿羊的叫聲的“咩”相似等 。不妨讓孩子一邊學拼音一邊模仿動物的動作,讓學習充滿樂趣 。
3、觀圖法、孩子對圖畫比較感興趣,可以利用這一點,用課本上的插圖還幫助孩子學習記憶 。比如,一張插圖里面有鵝 , 則可以用“鵝”來記憶“e”;圖里有阿姨,則可以用“阿”來幫助記憶“a” , 以此類推 。這樣孩子就能直觀而形象地掌握這些字母了 。
4、卡片法、可以把字母與音節寫在小卡片上 , 并貼在對應的實物 。比如在杯子上貼上“bei”,在桌子上貼上“zhuo”等等 。這樣可以加深孩子對實物與音節的認知 , 有利于識記 。
【幼兒園怎么教孩子學拼音】5、學拼音說兒歌、小朋友往往對歌曲也很感興趣,不妨在正式學習前學唱一些歌曲,再通過歌詞來系統地學習讀音、拼寫和意思,最后再完整地唱一遍加以鞏固 。
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