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修辭手法有哪些并舉例 修辭手法有哪些舉例子

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修辭手法有哪些并舉例 修辭手法有哪些舉例子

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大家好,小跳來為大家解答以上的問題 。修辭手法有哪些舉例子，修辭手法有哪些并舉例這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、語文修辭手法名稱列舉如下：修辭手法：主要的修辭手法有:對偶,比喻,比擬,借代,夸張,排比, 反問，設問 。
2、（高考要求的八種修辭手法）比喻：可分為：明喻、暗喻、借喻、復喻（又名博喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、較喻（又名強喻）、譬喻、飾喻、引喻、隱喻；白描 ， 比擬（又名比體） ， 避復，變用，層遞，襯墊（又名襯跌） ，襯托（分正襯、反襯） ， 倒文，倒裝，迭音 ， 疊字復疊，頂真（又名聯珠、頂針），對比，對仗（又名對偶、排偶），翻新，反復，反問，反語，仿詞 ， 仿化，飛白 ， 分承（又名并提、合敘、合說）；復迭錯綜，復合偏義，共用，合說，呼告，互體 ， 互文，換算，回環，回文，降用 ， 借代，設問，歧謬，排比，拈連 ， 摹繪（又分為：摹形，摹聲 ， 摹色），列錦 ， 連及，夸張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典 ， 引用，移用 ， 諧音，歇后，象征 ， 鑲嵌，析字，委婉（又分為：迂回語、謙敬語、避諱語），婉曲，通感（又名移覺、移就），跳脫，轉文，復沓（句子和句子之間可以更換少數的詞語，叫復沓；無更換詞語叫做疊句或重復（注意2者的區分） 。
3、常用修辭作用特點常見的修辭方法有:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設問、反問 。
4、比喻1．比喻：定義又叫打比方 。
5、即兩種不同程度的事物，彼此有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法 。
6、2、結構比喻一般由三個部分組成，即本體（被比喻的事物或情景）和比喻詞（比喻關系的標志性詞語） 。
7、3、種類根據比喻結構的三個部分的異同和隱現特征，可分為四種 。
8、(1)明喻 。
9、本體、喻體都出現，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如、宛如、像……一樣、仿佛……似的”等連接 。
10、常見形式是“甲像乙 。
11、如：葉子出水很高 ， 像婷婷舞女的裙 。
12、（2）暗喻 。
13、本體喻體都出現 ， 中間用比喻詞”是、成了、變成“等連接 。
14、典型形式是：甲是乙 。
15、例如：廣場上是雪白的花圈的海洋，紀念碑已堆成雪白的山岡 。
16、此外，暗喻還有一些變體需注意的是：①修飾式暗喻：本體與喻體之間以修飾與被修、飾限制與被限制的形式來實現比喻關系 。
17、例如：這是花的海洋 。
18、②同位式暗喻：本體與喻體之間以同位復指形式表現比喻關系 。
19、例如：王老八你不要灌湯③注釋式暗喻：本體與喻體以注釋說明的形式表現比喻關系，常用破折號連接例如：五點鐘，上工的汽笛響了 。
20、紅磚“罐頭”的蓋子—那扇鐵門一推開……（3）借喻 。
21、不出現本體和喻體，直接敘述喻體 。
22、借喻的典型形式是甲代乙 。
23、例如：最可恨那些毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉 。
24、（4）博喻 。
25、連用幾個喻體共同說明一個本體 。
26、例如：一只巨大的白丁香把花開在了屋頂灰色的瓦楞上，如雪，如玉，如飛濺的浪花 。
27、4、比喻的作用（1）化平淡為生動；（2）化深奧為淺顯；（3）化抽象為具體5、構成比喻必須具備的條件本體和喻體必須是本質不同的事物，否則，就不是比喻 。
28、一個句子是不是比喻，不能單看比喻詞 。
29、下面幾例不是比喻句：（1）他的性格像母親—同類事物做比較（2）這天黑沉沉的好象要下雨—表示猜測（3）不要帶著思想包袱去工作—詞的比喻意比擬2．比擬：借助豐富的想像，把物當成人來寫，或把人當成物來寫，或把甲物當成乙物來寫 。
30、作用：能啟發讀者想像 ， 令文章更生動 。
31、比擬分為擬人和擬物（1）擬人：把物當作人寫，賦予物以人的動作、行為、思想、感情、活動，用描寫人的詞來描寫物 。
32、作用：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當成人寫，使具體事擬人修辭手法物人格化，語言生動形象 。
33、例句：1.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒 。
34、——《春》 朱自清2.感時花濺淚，恨別鳥驚心 。
35、 ——《春望》 杜甫3.太陽的臉紅起來了 。
36、——《春》 朱自清（2）擬物(借物喻人）：①把人比作物，或把此物當作彼物來寫 。
37、例句：1.人群不顧一切，涌了上來 。
38、2.在群眾的呼喝聲中，那個惡霸夾著尾巴逃跑了 。
39、②把甲事物當成乙事物來寫 。
40、例句：1.火山發出一聲咆哮 。
41、2.她們看見不遠的地方 ， 那寬厚肥大的荷葉下面，有一個人的臉，下半截身子長在水里 。
42、（《荷花淀》孫犁）夸張3．夸張：1.定義為了達到某種表達效果，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴大或縮小的方法叫夸張 。
43、2.種類（1）擴大夸張 。
44、故意把食事物說的“大、多、高、深、強”等的夸張形式 。
45、例如：蜀道之難，難于上青天 。
46、（2）縮小夸張 。
47、故意把客觀事實說的“小、少、低、淺、弱”等的夸張手法 。
48、例如：烏蒙磅礴走泥丸 。
49、（3）超前夸張 。
50、例如，農民們都說：“看見這樣翠綠的麥田，就都嗅出白面包子的香氣來了 。
51、”3.夸張的用法表達鮮明的情感和態度，突出事物的本質特征 。
52、4.運用夸張要注意的問題（1）夸張不是浮夸，必須合乎情理，不能脫離生活的基礎和依據 。
53、（2）夸張和真實要有一定的距離 。
54、否則就分不清實在說事實還是在夸張 。
55、（3）夸張要注意應用的場合 。
56、嚴肅的匯告 、報告，科技說明文，說理文章等文體 ， 不宜使用夸張的修辭 。
57、排比4．排比：把三個或以上結構和長度均類似、語氣一致、意義相關或相同的句子排列起來 。
58、作用：加強語勢、語言氣氛，使文章的節奏感加強，條理性更好，更利于表達強烈的感情（表達效果） 。
59、例句：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜 ， 他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣 。
60、對偶5．對偶：字數相等，結構形式相同，意義對稱的一對短語或句子，表達兩個相對或相近的意思 。
61、作用：整齊勻稱，節奏感強，高度概括，易于記憶，有音樂美感 。
62、主要方式：正對 。
63、上下句意思上相似、相近、相補、相襯的對偶形式 。
64、例如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空 。
65、2、反對 。
66、上下句意思上相反或相對的對偶形式 。
67、例如：.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛 。
68、3、串對（流水對） 。
69、上下句意思上具有承接、遞進、因果、假設、條件等關系的對偶形式 。
70、例句：.才飲長沙水，又食武昌魚 。
71、設問6．設問：為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答 。
72、作用：引起注意，啟發讀者思考；有助于層次分明，結構緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動 。
73、例句：花兒為什么這樣紅？首先有它的物質基礎 。
74、反問（激問、反詰、詰問）：7.反問用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定，只問不答，答案暗含在反問句中 。
75、作用：加強語氣，發人深思，激發讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力 。
76、我呢，難道沒有該責備的地方么？借代8．借代：不直接說出所要表達的人或事物，而是借用與它有密切相關的人或事物來代替。
77、借代種類：特征代事物、具體代抽象、部分代全體、整體代部分 。
78、作用：突出事物的本質特征，增強語言的形象性 ， 使文筆簡潔精煉，語言富于變化和幽默感；引人聯想，使表達收到形象突出、特點鮮明、具體生動的效果 。
79、方法：①部分代整體 。
80、即用事物具有代表性的部分代本體事物 。
81、例如：兩岸青山相對出 ， 孤帆一片日邊來 。
82、——《望天門山》②特征代本體 。
83、即用借體（人或事物）的特征、標志去代替本體事物的名稱 。
84、例如：圓規一面憤憤的回轉身，一面絮絮的說，慢慢向外走去…… ——《故鄉》③具體代抽象例如：南國烽煙正十年 。
85、——《梅嶺三章》④工具代本體 。
86、例如：等到驚蟄一犁土的季節 ， 十家已有八戶亮了囤底，揭不開鍋 。
87、——《榆錢飯》⑤專名代泛稱 。
88、用具有典型性的人或事物的專用名稱代替本體事物的名稱 。
89、例如：你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！——《最后一次講演》 。
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