1、仿照下面的句子,用加點的詞造句 。
2、讀“生命被拋至如此絕境,他們卻用自己的方式頑強地抗拒著,不向命運低頭 ?!币痪?,你會想起一個類似的故事嗎?
3、救了“星期五”,魯濱遜知道在另一個島上住著十五個____________人,是海船失事后逃上去的 。
4、把下面的句子改為陳述句 。
5、“生命也許很脆弱,生命又真的很頑強 ?!蹦阍趺蠢斫膺@句話?
6、生命的脆弱,是指肌體被病魔侵襲;生命又真的很頑強,則指阿明頑強的拼搏精神,不屈的昂揚斗志,阿明對生命的珍愛 。
7、“那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示”這句比喻起到了怎樣的表達作用?
【六年級語文練習題17句】 8、我先是提出帶父親去看病,當父親“不肯”時,我“惱火” 。所作所為,流露出“我”對父親的不滿和* 。
9、魯濱遜用近____________年的時間造了一只獨木船,還挖了一條____________尺的運河,把船運到了半里外的小河里 。
10、魯濱遜在____________買了一塊莊園,曾在那兒 。過了四年安穩的莊園主生活 。
11、在荒島上,魯濱遜剛開始主要的食物是____________,由于擔心彈藥用完,他就把他們捉住飼養起來 。
12、文中說兩位女孩很“木訥”,理由是在下雨天,她們不懂得邊帶路邊賣雨傘來賺錢 。聯系上下文來看,“木訥”這個詞可以理解為不懂得在下雨時賣傘賺錢 。
13、“我”響亮地回答“是”,我被父親感動了,此時對父親充滿了感激與敬愛之情 。
14、有一天,當“我”發現父親比原來瘦了許多而讓他多加強營養時,父親是怎樣回答的?這表現出父親怎樣的思想感情?
15、意思是:不勞動就接受別人的施舍,對乞丐來說是降低人格的舉動,是可恥的;勞動后接受給予者的錢財是憑自己的能力所得,是光榮的 。給予者和接受者之間是平等的 。
16、寫出下列詞語的近義詞 。
17、你的父親肯定也類似于文中的父親,平時對你關心、愛護,能舉個例子嗎?
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