如何進行過程性評價

1、教師首先要注意評價的原則,要以學生生為本,用發展的眼光評價學生,注意評價的靈活性 。
2、教師評價時,還要發揮教師的主導性,對學生實時引導,及時幫助 。
3、注意評價的方法,制定詳細的評價標準 。
4、評價時將學習態度、與人合作、自主創新、積極交流、學習成果等同時納入考察范圍,不要重結果輕過程,更不要只流于表面,而不關注學習實質和效果 。
5、有效組織教學 , 長期堅持評價,并及時反饋給學生 , 讓學生及時了解自己的學習狀態,有效改進 。
【如何進行過程性評價】6、將評價與班級管理和學生評優掛鉤 , 對進步大的學生要及時給予獎勵,強化學生的學習動機 , 提高學習積極性 。