1、網絡課堂的優勢:網絡教學以學生為中心,以學生自主學習為主,不受教師和課堂的限制 。學生由被動接受變為主動學習,通過信息技術,充分利用各種學習資源去主動構建知識 。學生將成為知識的探索者和學習過程中真正的認知主體,從生搬硬套、死記硬背的學到帶著任務解決實際問題的學,從按部就班的學到自定步調自定目標的學,有利于學生創新能力的培養 。教師不再以指導者的身份出現 , 而是學習過程的積極參與者 , 不是講壇上的圣人,而是學生親密的朋友和指路人,學生對教師的恐懼心理消失 , 主觀能動性得以充分發揮 。
【網絡課堂的優勢是什么】2、網絡課堂的缺點:學生面對沒有情感的計算機進行人機交互學習,缺少面授教學中師生間的親切交流以及同學間的情感交流 。網絡傳輸的只是簡單的信息,認得態度、情緒、感情在傳輸中所剩無幾,長期面對這樣非人性的機器,很可能會形成錯誤的世界觀和機械式的思維方式,這將造成認得本性的背離和變異 。一切沒有情感的電子媒體在教育傳播中都只是其中一個要素,不可能取代教師和學校 。網絡的信息量大 , 流速快,可能遠遠超出學生的接受能力,難免會對學生心理造成極大的壓力 。學生過度接觸虛幻的網絡世界,還會增加孤獨感、憂郁感,降低人際交往能力,對學生的心理健康形成不良影響 。
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