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1、諸葛亮故事吃 瓜 留 子諸葛亮不僅能種出好莊稼 , 而且還有一手種西瓜的好手藝 。
2、襄陽一帶曾有這么一個規矩:進了西瓜園 , 瓜可吃飽,瓜子不能帶走 。
3、傳說這條“規矩”也是當年請葛亮留下來的 。
4、諸葛亮種的西瓜,個大、沙甜、無尾酸 。
5、凡來隆中作客和路過的人都要到瓜園飽飽口福 。
6、周圍的老農來向他學種瓜的經驗,他毫不保留地告訴他們瓜要種在沙土地上,上麻餅或香油腳子 。
7、好多人都來問他要西瓜種子,因為以前沒有注意留瓜子,許多人只好掃興而歸 。
8、第二年 , 西瓜又開園了,他在地頭上插了個牌子,上面寫道:“瓜管吃好,瓜子留下 。
9、”諸葛亮把瓜子冼凈、曬干,再分給附近的瓜農 。
10、現在,漢水兩岸沙地上的賈家湖、長豐洲、小樊洲的西瓜仍有名氣,個大、皮薄、味沙甜 。
11、有些地方還遵守那條“吃瓜留子”的老規矩 。
12、神機妙算救后代這件事情的真否無法考證 , 從記載來看,可能性還是有的 。
13、相傳,諸葛亮在臨死前對后代說:“我死后,你們中的一個將來會遇到殺身大禍 。
14、到那時,你們把房拆了,在墻里面有一個紙包,有補救的辦法 。
15、”諸葛亮死后,司馬0打下天下當了皇帝 。
16、他得知:朝廷中的一員將軍是諸葛亮的后代,便想治治他 。
17、有一天 , 司馬0找了個借口 , 把這個將軍定了死罪 。
18、在金殿上 , 司馬0問:“你祖父臨死前說了些什么?”這個將軍就一五一十地把諸葛亮的話說給他聽 。
19、司馬0聽后 , 使命令上兵們把房子拆了,取出紙包 。
20、只見紙包里面有封信,上面寫著“遇皇而開” 。
21、土兵們把信遞給0,0打開信,只見里面寫道:“訪問后返三步 。
22、”0立即站起身退后三步 。
23、他剛站穩 , 只聽“咔嚓嚓”一聲響,0龍案上面正對的房頂上,一根玉掉下來 。
24、把桌椅砸得粉碎 。
25、0嚇得出了一身冷汗 。
26、反過來再看信后面寫道,“我救你一命,請你留我后代一命 。
27、”看完這封信,暗暗佩服諸葛亮的神機妙算 。
28、后來.他把那個將軍官復原職諸葛亮的八卦衣在戲劇和圖面中,諸葛亮都是身披八卦衣,運籌帷幄 , 決勝千里的姿態 。
29、據民間傳說諸葛亮的八卦衣是他勤奮好學,師母所賞賜 。
30、諸葛亮少年時代,從學于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學習刻苦,勤于用腦,不但司馬德操賞識,連司馬的妻子對他也很器重,都喜歡這個勤奮好學 , 善于用腦子的少年 。
31、那時,還沒有鐘表,記時用日晷,遇到陰雨天沒有太陽 。
32、時間就不好掌握了 。
33、為了記時,司馬徽訓練公雞按時鳴叫,辦法就是定時喂食 。
34、諸葛亮天資聰穎 , 司馬先生講的東西,他一聽便會,不解求知饑渴 。
35、為了學到更多的東西 , 他想讓先生把講課的時間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準 , 于是諸葛亮想:若把公雞嗚叫的時間延長,先生講課的時間也就延長了 。
36、于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里,估計雞快叫的時候,就喂它一點糧食,雞一吃飽就不叫了 。
37、過了一些時候 , 司馬先生感到奇怪 , 為什么雞不按時叫了呢?經過細心觀察,發現諸葛亮在雞快叫時給雞喂食 。
38、司馬先生在上課時,就問學生 , 雞為什么不按時叫鳴?其他學生都摸不著頭腦 。
39、諸葛亮心里明白,可他是個誠實的人,就如實地把雞快叫的時候喂食來延長老師授課時間的事如實報告了司馬先生 。
40、司馬先生很生氣,當場就把他的書燒了,不讓他繼續讀書了 。
41、諸葛亮求學心切,不能讀書怎么得了,可又不能硬來 , 便去求司馬夫人 。
42、司馬夫聽了請葛亮喂雞求學遭罰之事深表同情,就向司馬先生說情 。
43、司馬先生說:“小小年紀.不在功課上用功夫 , 倒使心術欺蒙老師 。
44、這是心術不正 , 此人不可大就 。
45、”司馬夫人反復替諸葛亮說情,說他小小年紀,雖使了點心眼 , 但總是為了多學點東西,并沒有他圖 。
46、司馬先生聽后覺得有理,便同意諸葛亮繼續讀書 。
47、司馬先生盛怒之下燒了諸葛亮的書 , 后經夫人勸解,又同意諸葛亮來繼續讀書 。
48、可沒有書怎么讀呢?夫人對司馬先生說:“你有一千年神龜背殼,傳說披在身上,能使人上知千年往事,下曉五百年未來.不妨讓諸葛亮一試.如果靈驗 , 要書作甚?”司馬先生想到把書已燒了 , 也只好按夫人說的辦 。
49、諸葛亮將師母送的神龜背殼往身上一披,即成了他的終身服飾——八卦衣,昔日所學 , 歷歷在目,先生未講之道,也能明白幾分 。
50、諸葛亮的鵝毛扇諸葛亮的鵝毛扇代表著智慧和才干,所以在有關諸葛亮的戲曲中,孔明總是手拿鵝毛扇 。
51、關于鵝毛扇,民間流傳著這樣的故事,黃承彥的千金小姐黃月英并非丑陋,而是一個非常聰明美麗、才華出眾的姑娘 。
52、黃承彥怕有為的青年有眼不識荊山玉,故稱千金為“阿丑” 。
53、阿丑黃月英不僅筆下滔滔,而且武藝超群,她曾就學于名師 。
54、藝成下山時 , 師傅贈送她鵝毛扇一把 , 上書“明”、“亮”二字 。
55、二字中還密密麻麻地藏著攻城略地、治國安邦的計策 。
56、并囑咐她,姓名中有明亮二字者,即是你的如意郎君 。
57、后來黃承彥的乘龍快婿,就是吟嘯待時、未出隆中便知天下三分的名字中有“明”、“亮”二字的未來蜀國丞相諸葛亮 。
58、結婚時,黃月英便將鵝毛扇作為禮物贈給諸葛亮 。
59、孔明對鵝毛扇愛如掌上明珠 , 形影不離 。
60、他這樣作不僅表達了他們夫妻間真摯不渝的愛情 , 更主要的是熟練并運用扇上的謀略 。
61、所以不管春夏秋冬,總是手不離扇 。
62、清朝康熙年間,襄陽觀察使趙宏恩在《諸葛草廬詩》中寫道:“扇搖戰月三分鼎,石黯陰云八陣圖” , 就足以證明諸葛亮手執鵝毛扇的功用以及他手不離扇的原因 。
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