1、繼續教育是面向學校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動,是終身學習體系的重要組成部分 。由于世界經濟社會對繼續教育提出了更高的要求 , 繼續教育實踐領域不斷發展 , 研究范疇也在不斷地擴大和深入,特別是終身教育思想已經為越來越多的人所接受,對繼續教育在經濟、社會中的地位、作用、方法等都有一定的初步認識和實踐 , 繼續教育科學研究也有了重大發展 。
2、繼續教育是指已經脫離正規教育,已參加工作和負有成人責任的人所接受的各種各樣的教育 。是對專業技術人員進行知識更新、補充、拓展和能力提高的一種高層次的追加教育 。繼續教育是人類社會發展到一定歷史階段出現的教育形態,是教育現代化的重要組成部分 。在科學技術突飛猛進、知識經濟已見端倪的今天,繼續教育越來越受到人們的高度重視,它在社會發展過程中所起到的推動作用,特別是在形成全民學習、終身學習的學習型社會方面所起到的推動作用,越來越顯現出來 。
【繼續教育和成人教育一樣嗎】3、繼續教育是一種特殊形式的教育,主要是對專業技術人員的知識和技能進行更新、補充、拓展和提高,進一步完善知識結構,提高創造力和專業技術水平 。知識經濟時代繼續教育又是人才資源開發的主要途徑和基本手段,著重點是開發人才的潛在能力,提高隊伍整體素質 , 是專業技術隊伍建設的重要內容 。從近些年來繼續教育的時間來看,繼續教育已得到越來越多的人重視與參與,繼續教育的概念在不斷深化和拓展 。
4、成人教育是指有別于普通全日制教學形式的教育形式 。成人教育不限年齡,性別 。通過這個教育過程,使社會成員中被視為成年的人增長能力、豐富知識、提高技術和專業資格,或使他們轉向新的方向,在人的全面發展和參與社會經濟、文化的均衡而獨立發展兩個方面,使他們的態度和行為得到改變 。
5、成人繼續教育學歷有四種主要形式,分別是成人高考、高等教育自學考試、廣播電視大學和遠程教育 。
6、四種教育形式各有特點,除成人高考以外,報考其他三種不需參加全國統一入學考試 。在錄取、課程設置、畢業年限、收費標準、學位授予、上課方式等各方面四種形式區別也較大 。
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