學科建設的主要內容是什么 學科建設的主要內容是什么呢


學科建設的主要內容是什么 學科建設的主要內容是什么呢

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1、主要內容:一、構成科學學術體系的各個分支;二、在一定研究領域生成的專門知識;三、具有從事科學研究工作的專門的人員隊伍和設施 。
2、學科建設一般是指在整個科學體系中學術相對獨立,它既是學術分類的名稱,又是教學科目設置的基礎 。
3、學科建設方法:成立完善的領導體系、制定好三年規劃,明確階段任務和目標 。
4、擴展資料學科建設中“學科”的含義偏指后者 , 但與第一個含義也 有關聯 。
5、長期以來學科和專業的概念經常被混淆 , 專業被等同于 二級學科 。
6、在這種觀念指導下,高校中必然出現分化過于綜合的局面,造成學科之間各自獨立分割,資源不能共享 。
7、在人才培養 方面表現出過于專門化,知識面不寬;在科研方面也表現出研究 方向狹窄和整體效益低下等等 。
8、故而一些名牌大學不得不采取精減、合并專業的措施,并強化大學科和學科群的意識 。
9、不少重 點大學在競爭進入“211工程”時,才感受到盡管過去幾年中橫向課題增多了 , 但科研力量相對分散乃至個體化,而大項目、高 水平研究的實力、學科的總體優勢也隨之削弱了 。
10、各類型的 大學都在搞學科建設,無疑是對一段時期內學校發展的總結和反思 。
11、參考資料來源:百度百科-學科建設 。
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