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循循善誘，才能收到良好的教育效果老師在檢查作業或考試時 。
多寬容、理解學生 。在對待學生犯錯誤的問題上 ， 老師應當持一種寬容的心理 ， 應該允許學生犯錯誤，并給他們改過的機會，這樣才能以理服人，教育的效果也會更好 。
【學生犯錯老師該不該批評】要冷靜且實事求是 。學生犯了錯 ， 特別是犯了比較大的錯或者屢錯屢犯時，老師難免心煩意亂，情緒波動會比較大，很可能會在一時沖動之下對學生說出不該說的話，或者做出不該做出的舉動，這都可能會對自己和學生產生極為不良的影響 ， 甚至釀成大錯 。因此，不管學生犯了什么樣的錯誤，在批評學生之

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