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1、1946年 , 聯合國世界衛生組織對健康的定義是:"健康是不僅是沒有軀體的殘缺和疾病,還要有完整的心理、生理狀態以及社會適應能力 。"身體和心理的關系是:身體和心理的關系不是互不相關的 , 而是彼此互動的 。軀體患?。衙飧舜蔥睦硌沽Γ?而心理疾病也同樣會誘發各種軀體疾病 。
2、世界精神衛生日是每年的10月10日 。
3、生活中常見的心理問題有:學習問題、人際關系問題、自我管理問題、自我發展問題 。
4、學習動機是指學生個體內部促使其從事學習活動的趨力 。正確的學習動機是"我要學",而不是"要我學" 。學習動機可以分為內部動機和外部動機 。內部動機是由學習活動本身的興趣所引起的動機,取決于學生的內部需要;外部動機是由外部刺激引起的,如為了避免懲罰或獲得獎勵而進行的學習 。
5、科學研究發現,人的大腦半球具有不同的功能優勢 。人腦左半球主要具有言語符號、分析、邏輯推理、計算數字等抽象思維的功能,是抽象思維中樞;右半球主要具有非言語的、綜合的、形象的、空間位置的、音樂的等形象思維的功能,是形象思維中樞 。左右兩半球交替工作可以有效地防止學習疲勞出現 。
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