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1、客觀記錄，重在過程 。以事實(shí)為依據(jù)，對學(xué)生成長過程中的主要經(jīng)歷和典型事例做客觀記錄和寫實(shí)性描述 ， 尤其關(guān)注學(xué)生社會(huì)考察、探究學(xué)習(xí)、職業(yè)體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況，關(guān)注學(xué)生成長經(jīng)歷 。
【初中學(xué)生基本素質(zhì)評價(jià)如何寫】2、公平公正 ， 強(qiáng)化監(jiān)督 。嚴(yán)格規(guī)范評價(jià)程序，強(qiáng)化有效監(jiān)督，建立綜合素質(zhì)評價(jià)的信息確認(rèn)制度、信譽(yù)等級制度、公示和舉報(bào)投訴制度，確保評價(jià)公開、公平、公正 。
3、科學(xué)評價(jià)，有效激勵(lì) 。運(yùn)用科學(xué)規(guī)范的記錄與評價(jià)方法 ， 系統(tǒng)采集學(xué)生成長信息，引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生積極、主動(dòng)地參與評價(jià)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性 。
4、尊重差異，促進(jìn)成長 。尊重學(xué)生個(gè)性差異 ， 注重發(fā)展性評價(jià) ， 關(guān)注學(xué)生在不同學(xué)段、不同年級的發(fā)展?fàn)顩r和優(yōu)勢特長 ， 增強(qiáng)自信心，提高自我認(rèn)識和自我發(fā)展的能力 。

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