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青少年|【青少年近視】假性近視怎么辦？視覺訓練不可少！

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【青少年近視】假性近視怎么辦？視覺訓練不可少！
日常生活中，很多家長總會對孩子的近視有一個疑問：“我家孩子這近視到底是真性近視還是假性近視呢？”其實，家長自己也不明白什么叫做假性近視，大部分都是人云亦云。那么，究竟什么是假性近視呢？

青少年|【青少年近視】假性近視怎么辦？視覺訓練不可少！
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那么，究竟什么是假性近視呢？
1、假性近視是相對真性近視而言。
2、假性近視只是一種近視現象，近視眼實質上并無真假之分。

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3、常見于青少年學生在看近物時，由于近距離作業程度過強、持續時間過長，睫狀肌過度收縮引起調節緊張或調節痙攣，在轉而看遠處時，不能很快放松調節，產生頭暈、眼脹、視力下降等癥狀。這種由于眼的屈光力增強，使眼球處于近視的狀態，稱為假性近視。
4、假性近視與真性近視從癥狀上看都有視疲勞，遠視力不好而近視力好的特征。但假性近視屬于功能性改變，沒有眼軸變長的問題，經睫狀肌麻痹散瞳后，多數可轉為遠視或正視眼。
眼部功能性異常需要通過對視功能方面的訓練來改善其功能，其中包括訓練眼球運動能力（包括注視、追隨、掃視運動等），眼部調節、集合功能以及雙眼協調合作能力等。

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【 青少年|【青少年近視】假性近視怎么辦？視覺訓練不可少！】通過視覺訓練可以有效地控制伴有假性近視青少年的近視發展。功能性視力不良的青少年通常伴有集合功能、調節功能不良，如果進行有針對性的視覺訓練，可以提高矯正視力。