文章插圖
【如何培養班集體榮譽感】1、運用目標管理,樹立班集體榮譽 。班集體的建設和管理就像站隊一樣 。隊伍不整齊,說明成員的目標不一致 , 倘若目標一致,隊伍自然也就統一 。
2、運用激勵性評價手段,激發集體榮譽 。從心理學的角度看,當一個人聽到贊美的語言時,往往能激發出一股巨大的精神力量 , 并自覺地把這種贊美當作一種榮譽,為了不失去乃至獲得更多這樣的榮譽,則會更加努力 。
3、巧妙運用集體活動,培養集體榮譽 。集體活動為學生提供了表現自我的機會,使他們的表現欲得到滿足 , 人格得到尊重,從而使學生力求在今后的活動中獲得更多榮譽 。
4、運用自主管理,強化集體榮譽 。若學生在自主管理過程中能自覺地把自己當作班級的主人,處處維護班級的榮譽,把自己的榮辱與班級聯系在一起 , 那么,自主管理的過程就會成為強化榮譽感的過程 。
補充:
集體榮譽感是一種強大的精神力量,也是一個班級的靈魂和動力 。
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