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常州輕工職業技術學院 常州輕工職業技術學院校長是誰

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常州輕工職業技術學院 常州輕工職業技術學院校長是誰

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大家好,小跳來為大家解答以上的問題 。常州輕工職業技術學院校長是誰，常州輕工職業技術學院這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、機電一體化技術 ●培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具有必備的專業知識及專業技能，具有一定創新意識和創新能力，從事機電一體化設備等使用和技術管理工作具有較強綜合職業能力的高素質高技能人才 。
2、 ●主干課程：電工技術基礎及應用、機械制圖、電子技術基礎、機械設計基礎、機械制造基礎、機電控制技術、液壓與氣動、單片機應用技術、傳感器應用技術、PLC應用技術、觸摸屏技術、工控組態與人機界面、數控加工編程與操作、數控機床故障診斷與維修等 。
3、 ●就業方向：畢業生主要面向機電產品的生產企業和經營單位 ， 從事機電設備（數控設備、自動化生產線）的安裝調試、維護維修、技術改造等崗位的工作 。
4、 應用電子技術 ●培養目標：面向電子信息行業培養具有良好職業道德和愛崗敬業精神，從事電子技術應用第一線需要的高素質高技能人才 。
5、畢業生具備必需的專業理論知識，較強的電子儀器應用能力、電子產品工藝指導與生產管理能力、電子設備的安裝、操作、調試與維護能力，學生畢業后能適應所從事的職業崗位，具有可持續學習能力，能適應不斷變化的職業崗位群 。
6、 ●主干課程：電氣線路分析與調試、電子線路、數字電子技術、C語言程序設計、檢測與轉換、嵌入式控制系統剖析與實踐、電子產品生產與測試、視頻設備維修、手機維修技術、電子產品設計與制作、DSP技術、虛擬儀器 。
7、 ●就業方向：從事電子產品生產線的工藝技術指導、生產一線的管理及產品檢驗工作；生產線儀器設備的安裝、操作、維護、維修和計量工作 。
8、電器銷售維修公司從事電器產品推銷、安裝、調試、維護等售后服務工作 。
9、參與電子產品的研制、開發，消化、吸收、利用國內外先進技術的工作 。
10、 智能電器技術 ●培養目標：本專業面向電子信息行業，培養具有良好職業道德和愛崗敬業精神 ， 面向家電行業第一線的高素質高技能人才 。
11、學生應在具有必備的理論基礎知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業道德和敬業精神 ， 為家電企業及電子行業輸送設計、技術管理、產品檢驗、質量控制、生產諸環節的關鍵崗位及售后服務技術支持等方面的人才 。
12、 ●主干課程：電氣線路分析與調試、電子線路、數字電子技術、模塊化生產線的PLC控制、檢測與轉換、嵌入式控制系統剖析與實踐、電子產品生產與測試、視頻設備維修、電子產品設計與制作、智能家電控制技術、手機維修技術、ARM技術、畢業設計 。
13、 ●就業方向：家電企業中控制器模塊及部件設計崗位；家電企業中技術準備崗位；家電企業控制器測試及試驗崗位；家電企業原材料采購崗位；家電企業售后服務與技術支持崗位 。
14、 電氣自動化技術――江蘇省“雙證融通”試點專業 ●培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具有一定創新意識和創新能力，面向生產、建設、管理和服務第一線，具有一定的從事電氣自動化專業的理論知識和技能，具備自動化生產設備（計算機控制設備和計算機控制系統）的安裝、調試、生產操作、運行維護、故障分析及技術管理等能力的高素質高技能人才 。
15、 ●主干課程 公共專業基礎課程模塊：電氣線路的分析與調試、電子電路的分析與調試、PLC應用技術（三菱和西門子）、單片機與嵌入式系統、生產線中的檢測技術、自動控制系統、電力電子與變頻器應用、電子產品校內生產實訓 。
16、 電氣自動化方向專業課程模塊：電梯技術實訓、自動生產線實訓、單片機綜合實訓、工學交替企業生產實訓、畢業設計 。
17、 計算機控制方向專業課程模塊：VB程序設計、現場控制網絡、工控組態與人機界面實訓、工控機應用技術實訓、專業綜合實踐、畢業設計 。
18、 電氣設備應用與管理方向專業課程模塊：自動生產設備的保養與維護、工業電氣設備管理系統、現代供配電技術、ERP管理綜合實訓； ●就業方向：本專業畢業生主要面向自動化設備的生產和使用單位 ， 適合從事自動化設備的安裝、調試、生產操作、運行維護、故障分析及技術管理工作；也可從事電氣設備及控制系統的應用開發、技術服務 。
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