文章插圖
第一階段：1844年到20世紀初 ， 對象是會計賬目，目的是查錯防弊 。方法是對會計賬目進行詳細審計，報考使用人為企業(yè)股東 。
第二階段：20世紀初 ， 對象由會計賬目擴大到資產(chǎn)負債表，目的是判斷企業(yè)信用情況，方法是詳細審計初步轉(zhuǎn)向抽樣審計，報告使用人除了企業(yè)股東擴大到債權(quán)人 。
【審計發(fā)展經(jīng)歷了哪三個階段】第三階段：美國1933年《證券法》頒布，對象是以資產(chǎn)負債表和利潤表為中心的全部財務(wù)報表及相關(guān)財務(wù)資料，目的是對財務(wù)報表發(fā)表審計意見，確定財務(wù)報表真實可靠查錯防弊轉(zhuǎn)為次要目的，方法是以控制測試為基礎(chǔ)進行抽樣審計，報考使用人擴大股東，債權(quán)人，證券交易機構(gòu)，稅務(wù)部門 ， 金融機構(gòu)及潛在投資者 。

• 科技對體育的發(fā)展有什么影響
• 互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的三大趨勢是什么
• 明清經(jīng)學(xué)的發(fā)展變化怎樣
• 審計報告是什么
• 個人發(fā)展什么因素起決定性
• 對學(xué)校發(fā)展的合理化建議
• 審計工作簡歷怎么寫更吸引人
• 教育對于個人的發(fā)展有何意義
• 簡述能力發(fā)展的影響因素有哪些
• 如何關(guān)注員工發(fā)展讓上下同心