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隨著疫情防控形勢變化 , 這一周有不少學生改為居家學習 。 上網課、看電視、打電子游戲……電子產品成了孩子們的居家必備 。
不可否認 , 電子產品擴大了孩子的交往空間 , 同時通過電子產品會學到很多知識 , 開闊眼界 。 但是過度地使用電子產品會影響孩子與人的交流 , 對身體健康也不利 。 甚至還可能會導致近視、青光眼 , 嚴重者可導致視網膜脫落、記憶力下降、注意力無法集中等問題 。
值得一提的是 , 利用電子產品“一心多用”的狀態 , 還容易損害大腦的學習能力 。
所以科學地引導孩子使用電子產品十分重要 。 那么 , 家長要如何引導孩子合理使用電子產品呢?下面有請心理醫生給大家支支招兒 。
轉移興趣、增加陪伴
孩子只要不是過度沉迷 , 大多數是缺乏陪伴 , 家長可以陪著孩子做他喜歡的事情 , 可以是戶外運動 , 也可以是做游戲、做手工、閱讀等 。 在孩子無聊的時候 , 讓他們幫忙做一些家務 , 跑腿出去買東西 , 分散孩子的注意力 , 讓他們不要只想著看電視玩電腦 。
設置上網的情境、目標及時間
家長應該明確地規定 , 孩子必須先完成課后作業 , 做完體育活動 , 或者家庭相處時間 , 才能去玩電腦或者看電視 。 家長可以設定使用電子產品的時間 , 使用電子產品前 , 在一張紙上寫下自己要做的事情及要花的時間 。 引導孩子在上網時只注意要完成的目標 , 不要超過限定的使用時間 。 一旦過了這個時間 , 必須要求關閉電腦和電視屏幕 , 否則第二天就不能看電視玩電腦了 。
家長以身作則
家長不要忽視自己的行為對孩子的影響 , 盡量減少家里的電子產品數量 , 盡量不要當著孩子的面玩電子產品 , 不要把電子產品作為交易的籌碼或獎勵 。
電子產品并不是洪水猛獸 , 家長們一方面不要過于擔心 , 一點不讓孩子接觸電子產品 。 另一方面 , 也不要聽之任之 , 對于孩子使用電子產品沒有限制 , 而是要有科學的引導 。 和諧的親子關系 , 豐富的家庭生活 , 才是防止孩子沉迷電子產品的良方 。
【手機|就跟電視手機親讓孩子“移情別戀”】文/陳燕 楊興潔(北京回龍觀醫院)
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