文章插圖
1、教育的生產(chǎn)性是指，教育能提供服務(wù)和生產(chǎn)勞動(dòng)能力 ， 創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展；
2、包括：教育勞動(dòng)的生產(chǎn)性、教育投資的生產(chǎn)性和教育的生產(chǎn)力屬性三個(gè)方面；
3、教育勞動(dòng)的生產(chǎn)性：是指教育勞動(dòng)能提供滿足人們文化需要的服務(wù),并生產(chǎn)出勞動(dòng)能力；
4、教育投資生產(chǎn)性：是指投入到教育領(lǐng)域中,用于培養(yǎng)勞動(dòng)力的人力、物力、財(cái)力的總和 。教育投資的生產(chǎn)性是指教育投資像物質(zhì)投資一樣,能增加社會(huì)產(chǎn)品總量,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益；
【為什么教育具有生產(chǎn)性】5、教育的生產(chǎn)力屬性：是指生產(chǎn)力是使人類征服自然,改造自然的活動(dòng)得以進(jìn)行的力量,它包括物質(zhì)要素和精神要素 。物質(zhì)要素由勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象三個(gè)基本要素構(gòu)成;精神要素包括滲透性要素(科學(xué)技術(shù))、協(xié)調(diào)性要素(管理)、準(zhǔn)備性要素(教育)等 。教育的生產(chǎn)力屬性是指教育作為生產(chǎn)力的準(zhǔn)備性要素,能通過(guò)培養(yǎng)勞動(dòng)者,促進(jìn)科技進(jìn)步,促使管理科學(xué)化,最終促進(jìn)生產(chǎn)力的飛速發(fā)展 。

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